Relatório Formação De Professores

devem ser agendadas de maneira a não comprometer a demais atividades que envolvam o calendário escolar) * Elaborar sua rotina de trabalho. | Estimular e articular a formação continuada da equipe escolar | * Reservar momentos de estudo para aprofundamento teórico das temáticas a serem trabalhadas; * Elaborar pautas de formação; * Selecionar materiais e recursos para a realização dos encontros; - Executar e avaliar o processo formativo desenvolvido; * Desenvolver atividades…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA GASPAR CAVALCANTE- RU 719205 CILANE APARECIDA CUNHA DA SILVA FÉLIX- RU 625651 JULIANA DA SILVA ROCHA- RU 749818 RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – UTA - DIDÁTICA

prática. Na atualidade os estudantes de EJA em Florianópolis, contam com a pesquisa como princípio educativo. O formato adotado diluiu as disciplinas do ensino fundamental, sendo assim, cada sala de aula conta com dois professores de diferentes formações, caracterizados como professores de EJA. O referido estágio de docência desafiou de modo especial os estagiários da UFSC. Palavras-chave: Estágio Supervisionado. EJA. Pesquisa. ABSTRACT This paper considers a supervised internship…

......... 7 6.2 Ciências Contábeis ........................................................................................................ 7 6.3 Administração de Empresas com Ênfase em Comércio Exterior.................................. 8 7 Relatório de Estágio .............................................................................................................. 8 7.1 Defina o tema a ser pesquisado .................................................................................. 10

ou não, o estágio deve estar relacionado com a linha de formação profissional, objetivando o desenvolvimento do aluno para a vida cidadã e para o trabalho. O estágio curricular supervisionado do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix constitui uma atividade obrigatória e diversificada. O aluno poderá desenvolver atividades de aprendizagem social e profissional pela participação em situações reais de trabalho de sua área de formação acadêmica. O aluno dos cursos de…

Relatório Técnico Científico de Estágio Supervisionado do 7º Período Itamarandiba Junho de 2012 Vander Evangelista dos Santos Disciplina: Estágio Supervisionado III O Relatório apresentado traz informações da docência realizada em sala de aula na turma do 7° ano B do Ensino Fundamental da Escola Estadual Américo de Oliveira. Relatório de…

contribuir para sua formação profissional; II - completar o processo de ensino e aprendizagem, por meio da conscientização das dificuldades individuais e do incentivo à busca de alternativas para superá-las, bem como o aprimoramento pessoal e profissional; III - fornecer ao aluno experiências que contribuam para o desenvolvimento da capacidade crítica frente à complexidade organizacional; IV - desenvolver a capacidade de relacionamento com todos os elementos que integram a…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE LEITURA MOGI DAS CRUZES 2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC CAROLINE GAMERO DE SOUZA RGM: 11111102667 RELATÓRIO DE LEITURA Relatório de leitura do trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação da disciplina OTCCI. MOGI DAS CRUZES 2013 SUMÁRIO ENSAIO CIENTIFÍCO.....................................

UNINTER Prezado(a) aluno(a), Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1- apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola  PARTE 2 - contém o roteiro para a elaboração do relatório, que é a atividade que irá compor o seu Portfólio e que acompanha as demais atividades das disciplinas desta UTA. 2 APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das…

MOREIRA ARAUJO – RA 1311963 RELATÓRIO COMUM DAS DISCIPLINAS DE “PRATICA” Prática de ensino: Introdução a docência (6530_30) Prática de ensino: Observação e projeto (5447_20) POLO GUARAPARI 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Licenciatura em Matemática WELLINGTON MOREIRA ARAUJO – RA 1311963 RELATÓRIO COMUM DAS DISCIPLINAS DE “PRATICA” Prática de ensino: Introdução a docência (6530_30) Prática de ensino: Observação e projeto (5447_20) Relatório comum apresentando…