Relatório Feijão

irrigação 5500 (177%) Produtividade (kg/ha) 5000 4000 3000 3000 (62%) 2700 (218%) 2300 (492%) 1985 2000 1000 1844 848 388 0 Algodão Feijão Milho Soja Consumo de água por unidade produzida (litros/kg) 98 Alface Algo… 1780 1193 Arroz 5000 Café 1910 Feijão 984 Milho 1777 Soja 0 1000 2000 3000 4000 5000 Consumo de água por unidade produzida (litros/kg) 6000 Exploração inadequado do…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO MUSICAL Nome: Luiz Antonio Vieira RA: 334138 Estágio Educação Musical 2 Professora: Cristina Cereser Pólo: Itapetininga Tutora: Moniele Rocha de Souza Relatório de Estágio Semanas 7 e 8 Introdução O presente relatório se propõe a descrever as atividades de estágio realizadas no período de 16 a 28 de junho de 2014, na EMEI Lucila Piedade Weiss. As aulas ocorreram nos dias 16, 18, 20, 23, 25 e 26 de junho, sendo que nos dias

cliente é idoso. Segundo a triagem o paciente está desnutrido e necessita de uma dieta equilibrada que possa repor os nutrientes que estão faltando (Ferro e proteínas),a dieta deve respeitar a sua diabetes e hipertensão arterial, alimentos como feijão, espinafre, soja, lentilha podem auxiliar na normalização da quantidade de ferro em seu organismo e para a deficiência de proteínas o indicado é a ingestão de forma equilibrada de Carnes, peixes, arroz integral, frango, peito de peru sem…

BIOGÊNESE E ABIOGÊNESE E DE NEDHAM E SPALLANZANI E O CONCEITO DE ESTERILIZAÇÃO Aracaju – SE 2012 Joseane Santos de Santana TEORIA DA BIOGÊNESE E ABIOGÊNESE E DE NEDHAM E SPALLANZANI E O CONCEITO DE ESTERILIZAÇÃO Relatório apresentado à disciplina Microbiologia Básica como pré-requisito da avaliação. Orientador prof. Jairo Pereira. Aracaju – SE 2012 I. Introdução Geração espontânea ou…

ESPECIALIDADES ESTUDO DA NATUREZA VENTOS HOMEM Sementes dispersas pelo venNovos vegetais podem ser se- to, neste caso, os frutos apremeados intencionalmente pelo sentam alas, as quais são forser humano (trigo, soja, milho, madas por partes do perianto, feijão, arroz), que também o permitindo que o fruto seja lefazem sem intenção, quando vado de um lugar para outro. atiram ou cospem no chão a Exemplo: Guarantã, Louro semente de uma fruta ou outro branco, Espeteiro, Tauari, Ajusvegetal…

Relatório Aula Realizou-se no dia 21/10/2013 uma aula prática no laboratório da Faculdade Anhanguera de Rondonópolis no curso de Agronomia, sobe a orientação da Profª. Sejane, na qual foram utilizados os seguintes materiais: Microscópio Óptico, 4 Lamina, 4 Laminula, 1 Lamina de corte, Água, Lugol (corante), Béquer, Pipeta, Cenoura, Batata, Tomate, Feijão. Com auxilio da lamina de corte, realizamos uma raspagem na batata, que foi até a lamina, com a pipeta adicionamos uma gota de…

DISCIPLINA: PRODUÇÃO E TECNOLOGIA DE SEMENTES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: Teste de Germinação Introdução O teste de germinação apresenta-se como método consagrado para se avaliar a capacidade de uma semente em germinar e determina o máximo potencial de germinação de um lote de sementes, o qual pode ser usado para comparar a qualidade de diferentes lotes e também estimar a quantidade de sementes necessária para o plantio. Sua realização em condições de campo…

suas sementes por cada método. Vento: Dente de leão Água: Vitória-régia Pássaros: Flores em geral Morcego: Framboesa Insetos: Flores em geral Homem: diversas, como o trigo e a soja 5) Conhecer dez tipos de sementes que usamos como alimento. Arroz, Feijão, Soja, Amendoim, Grão-de-bico, Lentilha, Castanha, Ervilha, Trigo, Aveia, Milho, etc. 6) Conhecer cinco tipos de sementes que são usadas como fonte de óleo. Soja, Girassol, Oliva, Arroz, Milho, Coco, Algodão 7) Conhecer cinco tipos…

encontrada, o nome da pessoa que a encontrou. voce poderá colá-las em um papel cartoina ou cartão, ou coloá-las em frascos transparentes. 10. platar uma semente de feijão. milho e soja. fazer uma analise do tempo que demorou para cada uma delas germinar. fazer um relatorio diário do que ocorreu com a planta, observar as diferenças entre o feijão e o milho.

outros pelo carisma, atendimento diferenciado, arte manhas e conhecimento do produto. O feirante Odilon separa os produtos por safras, a estratégia utilizada por ele para eliminar as safras mais antigas é a venda do produto por preços diferenciados: feijão carioquinha safra nova custa R$ 6,00, e a safra antiga R$ 5,00, podendo assim atingir todas as classes dos consumidores. As estratégias mais utilizadas pelos consumidores são os seguintes argumentos: “Na banca ali faz tanto pra…