Relatório De Supervisão E Orientação Escolar

atividade integrada entre teoria-prática. Estudo dos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil. Diagnóstico da realidade da Educação Básica. Planejamento e atividade docente na Educação Infantil. Prática Docente na Educação Infantil. Avaliação e relatório das atividades desenvolvidas. OBJETIVOS: Geral: Proporcionar ao aluno estagiário uma análise crítica das vivências de aprendizagem, dos programas de ensino, promovendo, a partir de uma visão global, condição de instrumentalizá-lo…

INTERNACIONAL UNINTER ANGELICA FREDEGOTTO RU-750068 EDILAINE CELESTINO RU-845466 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL CAMBARÁ – PR 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELICA FREDEGOTTO EDILAINE CELESTINO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental, apresentado a UTA – CIÊNCIAS…

P.V.R-RO 11/2008 INTRODUÇÃO Este relatório analítico descritivo agora apresentado, é fruto de dados coletados durante a pesquisa na Escola Municipal Ensino Infantil e Ensino Fundamental Amilton Ribeiro (E.M.E.I.E.F.Amilton Ribeiro), tem como propósito informar os resultados obtidos por meio do estudo realizado nesta instituição de ensino durante o transcorrer da à suma importância da Contextualização da Instituição Escolar no seguinte disciplina, onde o contexto trabalhado tem

da Universidade Federal de São Carlos, foi implantado em 1971, com a Habilitação em Orientação Educacional. No ano seguinte, 1972, foi aberta a Habilitação em Administração Escolar. Essas duas habilitações foram reconhecidas pelo Conselho Federal de Educação, em 1974, pelos decretos • Decreto n º 73.736, de 05/03/74 – Orientação Educacional • Decreto n º 75.025, de 03/12/74 - Administração Escolar Desde sua implantação, o curso de Licenciatura em Pedagogia configurou-se…

cultural, proporcionadas aos acadêmicos pela participação em situações reais de vida e trabalho do seu meio, sendo realizadas na comunidade em geral ou junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado, sob responsabilidade, coordenação e orientação do UniAnchieta, com ou sem vínculo empregatício, que integram obrigatoriamente o currículo do curso de graduação em Engenharia de Produção. Estágio Curricular Supervisionado Não Obrigatório: é aquele desenvolvido como atividade…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE magali almeida fernandes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo-Gama 2014 magali almeida fernandes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

obrigatória aos cursos de Habilitação Técnica e segue os objetivos Institucionais definidos no Art. 3º, VII, do Regimento Escolar da Rede Educacional do SENAI/RO 2011. Nos Cursos Técnicos do SENAI, o TCC consiste: Elaboração de Artigo Científico proveniente de pesquisa bibliográfica ou de campo, em dupla – podendo, extraordinariamente, ser feito individualmente; Elaboração de Relatório Técnico, individual, proveniente de Estágio Supervisionado ou Projeto Integrador. O TCC exige a…

INTRODUÇÃO 3 3 - JUSTIFICATIVA 4 4 - LEGISLAÇÕES APLICÁVEIS 4 5 - DEFINIÇÕES CONCEITUAIS 5 6 - OBJETIVOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6 7 - ORGANIZAÇÃO E OPERACIONALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 6 8 - ATRIBUIÇÕES 9 9 - O PROCESSO DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO 11 10 - ORGANIZAÇÃO DA ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 12 11 - PROCESSO AVALIATIVO 16 12 - DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA DURANTE O PROCESSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 17 13 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 1 - APRESENTAÇÃO O presente…

Serviço social na realidade escolar A escola, como um dos principais elementos sociais, tem sido desafiada todos os dias em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. Neste sentido, se torna essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância que a separa do universo familiar. Nesse movimento o trabalho do Assistente

Docente LUANDA, 2015 RESUMO Este trabalho apresenta um leque da discussão sobre as questões que norteiam o papel do Inspector Escolar, sua formação e atuação nos Sistemas de Ensino e, principalmente, repensar o perfil necessário para dar sua contribuição cidadã, numa perspectiva de gestão participativa, à criação de novas identidades escolares capazes de aprofundar na humanização. As questões norteadoras do texto dizem respeito às exigências da sociedade atual no contexto das…