Relatório De Projeto Acadêmico Preconceito Linguístico Na

econômico, social, cultural ou em qualquer outro domínio de sua vida.7 Eficácia Poder de uma norma de produzir, no tempo e no espaço, os efeitos desejados.8 Etnia Pode ser definida basicamente como uma comunidade ligada por laços raciais, lingüísticos, religiosos e culturais. O termo é muito confundido com a palavra raça. Igualdade O princípio da igualdade consagrado pela Constituição opera em dois planos distintos. De uma parte, frente ao legislador ou ao próprio…

dos exercícios: Myrna S. Monteiro e Tanya A. Felipe Desenhos: Vanessa S. A. de Souza Myrna S. Monteiro (Assessoria) Acréscimos de desenhos da 7ª edição: Francisco Sandro Quintela de Melo Francisco Sérvulo Gomes Lima Rundesth Sabóia Nobre Projeto Gráfico: Francisco Jofilsan, Raquel Falkenbach Riveiro e Walprint Gráfica e Editora DVD DO LIVRO DO ESTUDANTE Direção e produção: Eduardo Castro Neves Edição e produção: Rafaela Moraes Roteiro: Tanya Felipe Direção do Grupo de…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em GEOLOGIA na forma Integrada, presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em GEOLOGIA na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR…

(a) ALUNO (a) s ALUNO (a) ALUNO (a) Prof.ªEsp. Virginia T. Santana Email: virginiaprofessor@gmail.com Orientadora o processo xxxxxxxxxescolar do aluno com DEFICIÊNCIA.xxxxxxxxxxx Resumo O presente projeto teve como propósito investigar a respeito do processo de inclusão escolar do aluno com deficiência nas escolas dos DF. Foi verificado como esse processo está sendo realizado nas escolas e a implicação do mesmo na sociedade. Essa…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis na forma Integrada, presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Produção Industrial Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira…

“porque sim”, isto é, devem evidenciar o raciocínio do argumentador, os motivos que o levam a ter esta ou aquela opinião, este ou aquele ponto de vista. Procedimentos argumentativos – ou tipos de argumentação – são, portanto, todos os recursos lingüísticos mais comumente acionados pelo produtor de um texto com o objetivo de convencer o leitor de que as idéias aí veiculadas são legítimas, plausíveis. É o que acontece na dissertação expositiva. Nela, o autor desenvolve um tema…

caráter ideológico, subjetivo, temporal". 3.1 FORMAS DE ARGUMENTAÇÃO Os argumentos são recursos linguísticos que utilizamos para tornar nosso discurso mais persuasivo e conquistar a adesão do auditório. Enumerar todos os tipos de argumentos é uma tarefa quase impossível, tantas são as formas de que nos valemos para fazer as pessoas preferirem uma coisa à outra. Qualquer recurso linguístico destinado a fazer o interlocutor dar preferência à tese do enunciador é um argumento. Os…

Leticia Ferreira de Couto 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Esse artigo tem a finalidade de mostrar o trabalho realizado nas escolas municipais, abordando as dificuldades de aprendizagem, sendo implantadas diretrizes que favorecem um projeto realizado com ações para reorganizar os serviços de Atendimento Educacional Especializado, que será focado para deficientes auditivos nas escolas regulares da rede publica de São Roque. Palavras Chave: Educação Inclusiva, Libras,…

LINGUAGEM LÍNGUA E LINGUAGEM A LÍNGUA pode ser definida como um código formado por signos (palavras) e leis combinatórias usados por uma mesma comunidade. Quanto maior o domínio que temos da língua, maior é a possibilidade de um desempenho lingüístico eficiente. “(...) É a parte social da linguagem, exterior ao indivíduo, que, por si só, não pode nem criá-la nem modifica-la; ela não existe senão em virtude duma espécie de contrato estabelecido entre os membros da comunidade.”…

ocorre em situações como as existentes na elaboração da maioria dos Estudos de Impactos Ambientais (EIA). Em grande parte desses estudos, existe uma “pseudo-interdisciplinaridade”, na medida em que seu objetivo está pré-determinado: a aprovação de projetos de desenvolvimento que apresentam impactos sobre o meio ambiente. O mesmo autor esclarece que, no geral, trata-se de uma justaposição de diagnósticos realizados por técnicos ou pesquisadores de várias disciplinas nas áreas de…