Relatório De Gestão Escolar Na Eja

Alencar APOIO TÉCNICO: Joseana Carvalhal - Coordenação projetos sócio-educativos: IDENTIFICAÇÃO: Escola: Unidade Escolar Aprígio Silva Endereço: Av.Principal Bairro: Ponta do jardim Código INEP: 21068410 Município: Godofredo Viana Estado: Maranhão Localização: Município Níveis de Ensino: Educação Básica (Ensino Infantil e Fundamental de 1º ao 4º ano e EJA Gestão: Eudilene da Silva de Oliveira e Elias Nazaré Júnior Elaboração: Eudilene da Silva de Oliveira; Elias…

Apoluceno de Oliveira Texto 1 – Educação de jovens, adultos e idosos ........................................................... 14 Ivanilde Apoluceno de Oliveira Texto 2 – Práticas não-escolares e inclusão .......................................................... 20 Luiz Gonzaga Gonçalves Texto 3 – Políticas e práticas escolares ................................................................. 29 Maria Margarida Machado Educação ao longo da vida Aos professores e professoras, Em…

Ru- 525748 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- DIVERSIDADE EDUCATIVA Tutora: Mônica Embu-Guaçu 2011 Caracterização da Escola EE.Seminário Diretor- José Roberto da Silva Tel: 4663.1648 Estado: SP Município: Embu-Guaçu Logradouro: Rua Jovina Shunck, 37 Chácara: Itororó Localização: Àrea urbana periférica - Cursos Supletivos (EJA) - Ensino Médio - Ensino Fundamental 5° á 8° série/ 6° ao 9° Ano (Dependências escolares) -Sala de aula 16

2-Quadro Funcional-Nome, Função ou Cargo e Grau de Escolaridade. 6. Organização do Trabalho Administrativo 6.1-Tipo de Gestão 6.2-Orgãos Auxiliares 7. Organização do Trabalho Pedagógico 7.1-Filosofia e Princípios Pedagógicos Norteadores 7.2-Medidas Adotadas para o Sucesso Escolar 7.3- Estatísticas com Resultados da Aprendizagem /2010 8. Projetos e Programas Escolares 9. Perfil Socioeconômico dos Alunos 10. Organização do Trabalho Didático 11. Avaliação da Escola 12. Memorial 13.

abril de 2013. RELATÓRIO FINAL Buscando o contexto histórico da Educação Brasileira podemos avaliar que ao longo dos anos a Educação no Brasil vem se aprimorando, mas falta muito para o que se possa chamar de ideal, e mesmo tendo um conceito geral da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), conhecer os reais motivos, e todos os objetos envolvidos na criação de uma diretriz de base para a educação contribuem para uma melhor formação profissional voltado para a gestão e docência.

NEGREIROS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PERFIL DO ALUNO DA EJA / MÉDIO NA ESCOLA DR. ALFREDO PESSOA DE LIMA MARIA APARECIDA FONTES SOARES BANANEIRAS – PB 2007 i MARIA APARECIDA FONTES SOARES PERFIL DO ALUNO DA EJA / MÉDIO NA ESCOLA DR. ALFREDO PESSOA DE LIMA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao…

Efetivos; 115 Professores de Educação Infantil – Efetivos; 103 contratos temporários; 135 ajudantes de serviço; 135 vigias; 22 secretários escolares; 45 agentes administrativos; 01 nutricionista; 06 merendeiras; 10 motoristas. No referente ao número de alunos no município; Educação Infantil (1.590 Alunos - ZU; 599 – ZR); Ensino Fundamental (5.418 Alunos – ZU; 2.853 – ZR); EJA (237 Alunos - ZU; 157 Alunos – ZR). DEPARTAMENTOS Departamento de Apoio ao Educando: Desenvolve ações…

ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE Augusto Aparecido de Oliveira RA: 1413548 Polo: São Miguel Paulista 2015 SUMÁRIO PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 1 INTRODUÇÃO 1.1 Identificação 1.2 Análises Critica do Ambiente Físico 1.3 Caracterização da…

POLÍTICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE EDUCANDOS NA MODALIDADE EJA: realidade do Sistema Prisional de Picos – Penitenciária José de Deus Barros, Picos/PI1 Édna Borges da Silva2 Eliene Martins Barbosa² Isabel Cristina de Aguiar Orquiz3 RESUMO A educação de pessoas jovens e adultas no Brasil sempre foi algo relegado enquanto necessidade para a formação do homem como cidadão ativo. Dessa forma, a elaboração do presente artigo justifica-se mediante o interesse das…

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL E NORMAS DA PREFEITURA DE SÃO PAULO de EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS _______________________________________________________________ REGENCIA Nº 34.441, DE 18 DE AGOSTO DE 1994. Aprova o Regimento Interno do Conselho Municipal de Educação - CME, e dá outras providências. PAULO MALUF, Prefeito do Município de São Paulo, usando das atribuições que lhe são conferidas por lei e, tendo em vista o disposto no artigo 5º da Lei nº 10.429, de 24 de fevereiro de 1988,