Rea o exot rmica

REAÇÃO EXOTÉRMICA E REAÇÃO ENDOTÉRMICA Todas as reações químicas e bioquímicas liberam ou absorvem energia do ambiente de alguma forma. Os processos que liberam calor são denominados exotérmicos e nos transmitem sensação de aquecimento. É o caso, por exemplo, das combustões. Por outro lado, a sensação de frio que sentimos ao sair de um banho, ou quando pegamos um cubo de gelo, está associada a processos endotérmicos. Tais processos - evaporação e fusão da água - absorvem calor do ambiente e isso pode ser percebido pelo nosso corpo. As reações químicas ou as mudanças de estado físico que liberam calor são processos chamados de exotérmicos. E os que ocorrem com absorção de calor são endotérmicos. Exemplos de reações: Exemplos de gráficos dessas reações: Característica: Exotérmica: As reações exotérmicas possuem um balanço negativo de energia quando se compara a entalpia total dos reagentes com a dos produtos. Assim, a variação entálpica final é negativa (produtos menos energéticos do que os reagentes) e indica que houve mais liberação de energia, na forma de calor, para o meio externo que absorção – também sob forma de calor. Endotérmica: As reações endotérmicas têm como característica possuírem balanço energético positivo quando é comparado a energia entálpica dos produtos em relação aos reagentes. Assim, a variação dessa energia (variação de entalpia) possui sinal positivo (+ΔH) e indica que houve mais absorção de energia do meio

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ESTRUTURA E PROPRIEDADES DE MATERIAIS POLIMÉRICOS (QUI161) Relatório ALUNAS: Anna Cecília Cotta 11.1.4320 Maíra Guimarães 11.1.4356 PROFESSORA: Kátia Novack OURO PRETO Julho/2014 1 – Introdução Desde o…

sucesso, então A é igual a X mais Y mais Z. O trabalho é X; Y é o lazer; e Z é manter a boca fechada.” (Albert Einsten). CARACTERIZAÇÃO MICROESTRUTURAL DA LIGA Cu-14Al-4Ni ATRAVÉS DA CALORIMETRIA EXPLORATÓRIA DIFERENCIAL. RESUMO Em seu conceito, análise térmica abrange um grupo de técnicas que mede as propriedades físicas e químicas de uma amostra em função da temperatura, em uma atmosfera específica e uma programação controlada. O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CAMPUS MACAÉ QUÍMICA EXPERIMENTAL II – IQG128 1o Sem/2011 Química Geral Experimental II – IQG128 UFRJ Macaé Apresentação A habilidade experimental em um laboratório de química só é adquirida após algum tempo de trabalho e com convivência com outros profissionais. Esta habilidade é desenvolvida nas disciplinas experimentais durante todo o curso de química na graduação e se aprimora nos programas de pós-graduação. O laboratório é…

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação PIBID Relatório Final do Grupo Alunos: Gabriel Sebton Carvalho de Oliveira Lucas Meireles Falopa São Paulo 11/07/2013 Introdução Os estudantes constroem seus próprios conhecimentos através de um grande aparato informacional e entre as possibilidades para constituí-lo, podemos incluir aulas, textos, experimentos, vídeos, entre muitos outros. Dessa forma, segundo a aprendizagem construtivista, o conhecimento que os…

Francisco Miragaia Peruzzo Graduado em Química pela Unesp (Instituto de Química de Araraquara). Professor de Química em escolas de Ensino Médio e em cursos pré-vestibulares. Eduardo Leite do Canto Graduado em Química pela Unicamp. Doutor em Físico-Química Orgânica pela Unicamp. Professor de Química em escolas de Ensino Médio. Volume 2 FÍSICO-QUÍMICA Livro não-consumível Componente curricular: Química Ilustrações: Adilson Secco, Nelson Matsuda, Rodrigo Carraro Moutinho 3a edição…

situação-problema. Confrontar possíveis soluções para uma situaçãoproblema. Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas). Formular e articular argumentos adequadamente. Elaborar textos coesos e coerentes, com progressão temática e estruturação compatíveis. Aplicar métodos adequados para análise e resolução de problemas. Selecionar modelos explicativos, formular hipóteses e prever resultados. H10 Construção de argumentação consistente. C5…

formular hipóteses e prever resultados. e ação de Organizar estratégias selecionar métodos. Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas. Identificar informações centrais e periféricas, apresentadas em diferentes linguagens, e suas inter-relações. Identificar linguagens e traduzir sua Plurissignificação. MATRIZ DE OBJETOS DE AVALIAÇÃO DO PAS/UnB Domínio da Língua Portuguesa, domínio básico de uma língua estrangeira (Língua Inglesa, Língua…

Matriz de Objetos de Avaliação, o PAS visa, portanto, selecionar o estudante capaz de compreender, raciocinar, analisar, criticar e propor questões relevantes para a própria formação como cidadão e capaz de elaborar propostas de intervenção na realidade, com ética e cidadania, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no mundo e na história. 1 Domínio da Língua Portuguesa, domínio básico de uma língua estrangeira (Língua Inglesa, Língua…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA TESE DE DOUTORADO AVALIAÇÃO DO PROCESSO INDUSTRIAL DA CERÂMICA VERMELHA NA REGIÃO DO SERIDÓ - RN GILBERTO BACCELLI JÚNIOR PPgEM Nº Natal/RN Abril/ 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA PPGEM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA TESE DE DOUTORADO AVALIAÇÃO DO PROCESSO INDUSTRIAL…