reflexos somáticos

INTEGRAL DIFERENCIAL- FACID CURSO DE MEDICINA/ BLOCO II DISCIPLINA: FISIOLOGIA ANANDA SERRA SILVA AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HUMANA TERESINA 2013 ANANDA SERRA SILVA AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HUMANA Relatório nº 01 apresentado à disciplina Fisiologia como registro de aula prática ocorrida dia 08 de agosto de 2013. Professor: Antônio Luiz Martins Maia Filho TERESINA 2013 1 INTRODUÇÃO Os reflexos somáticos são respostas involuntárias do corpo humano a um estímulo sensorial. Tem início quando detectado por um órgão receptor específico mediante diversas modalidades à raiz dorsal, por neurônios aferentes ou sensitivos. Na medula espinhal um grupo de neurônios de associação recebe esse sinal e o transmitem a um grupo de neurônios motores, localizados na raiz ventral, que transmitem a informação por fibras eferentes para ação efetora, que pode ser contração de um músculo ou liberação dos produtos de uma glândula. E o caminho percorrido pelo potencial de ação é chamado arco reflexo. (MACHADO, 2005). A prática objetiva estudar algumas manifestações reflexas somáticas do corpo humano mediante alguns estímulos, e a forma como variam de acordo com cada pessoa, podendo apresentar-se de forma exacerbada, discreta ou ausente. 2 METODOLOGIA A prática foi realizada no laboratório de…

FACULDADE INTEGRAL DIFERENCIAL-FACID CURSO DE FISIOTERAPIA BL 03 CÁSSIA NIELLY FEITOSA REGES, EVA JULIANA SOARES DIAS, THAIS VITORIA MOURA DE CARVALHO ACÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPECIE HUMANA TERESINA 2013 CÁSSIA NIELLY FEITOSA REGES, EVA JULIANA SOARES DIAS, THAIS VITORIA MOURA DE CARVALHO ACÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPECIE HUMANA Relatório nº 01…

................................ 161 CALENDÁRIO ACADÊMICO ....................................................................... 163 PORTARIA – MÉRITO ACADÊMICO ......................................................... 165 A principal diferença entre você e os outros! Guia Acadêmico do Aluno 4 APRESENTAÇÃO Guia Acadêmico O GUIA ACADÊMICO do aluno reúne um conjunto de informações básicas e necessárias para a compreensão e o conhecimento dos cursos da FACID, cuja criação e…

NOME DO ALUNO AÇÕES REFLEXAS VISCERAIS NA EM HOMO SAPIENS. Relatório nº 01 apresentado à disciplina fisiologia como registro de aula prática do dia 28 de fevereiro de 2013. Professor: NOME DO PROFESSOR TERESINA 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 METODOLOGIA 5 3 RESULTADOS 6 4 DISCUSSÃO 8 5 CONCLUSÃO 10 6 BIBLIOGRAFIA Erro! Indicador não definido.1 1 INTRODUÇÃO A informação sensorial é integrada em todos os níveis do sistema nervoso e gera respostas…

1 ROGÉRIO DE OLIVEIRA ANDRADE RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Teresina - Piauí 2013 2 FACULDADE PIAUIENSE – FAPI INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE TERESINA - IEST CURSO BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Trabalho de Estágio Curricular II apresentado ao Instituto de Superior de Teresina – IEST, como requisito para aquisição de nota do Curso Administração, sob a orientação do Professor César Rufino. Teresina - Piauí 2013 3 …

Robert Koch, Albert Schweitzer e Ferdinand Sauerbruch. Robert Koch nasceu em 1843, em Clausthal. Após o curso ginasial estudou matemática e ciências naturais na Universidade de Goettingen e, a seguir, medicina. No conflito franco-alemão alistou-se voluntariamente como médico militar, o que influenciou toda a sua carreira, ao ver como os soldados morriam com gangrena ou eram amputados. Após alguns anos de trabalho como médico na província de Wollstein, dedicou sua vida a pesquisas…