Relatório De Desenvolvimento Individual Do Aluno Parecer Descritivo

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Thaís da Silva Funcia Nº de Matrícula: 20264302 Período: 5º LICENCIATURA III SÃO PAULO 2013 AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO ALUNO: Thaís da Silva Funcia Nº de Matrícula: 20264302 Período: 5º LICENCIATURA III - EJA PARECER DA PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO:

profissional que pretende formar, cada Habilitação Profissional definirá, por meio de regulamento específico, a modalidade de TCC, quais sejam: 1) Trabalho escrito, conforme estrutura definida; 2) Protótipo com Manual Técnico; 3) Maquete com Memorial Descritivo; 4) Outras. §3º - Preferencialmente, o TCC deverá ser elaborado e desenvolvido em equipe. §4º - O processo de elaboração do TCC terá início: para o técnico no 2º Módulo, devendo ser concluído ao final do 3º Módulo e para o…

71710-575 CIDADE Núcleo Bandeirante FAX (51) 3343-2322 CAIXA POSTAL CEP 90550-150 CIDADE Porto Alegre - RS E-MAIL provinciapoa@delasalle.com.br E-MAIL faleconosco@lasallenb.org.br NATUREZA DO ATO LEGAL RELATIVO AO ESTABELECIMENTO Portaria Parecer Parecer Portaria ÓRGÃO EMISSOR Secretaria de Educação do Distrito Federal Conselho de Educação do Distrito Federal Conselho de Educação do Distrito Federal Secretaria de Educação do Distrito Federal NÚMERO 13/76 25/2001 126/2002…

atividades ou funções nelas expressas. Nem todas as atividades, acrescidas de seus respectivos desdobramentos, estão representadas no Glossário, pois algumas não geram documentos em espécies, formatos ou suportes tradicionais: têm seus passos de desenvolvimento registrados eletronicamente e muitas vezes com baixíssima temporalidade. Nas tabelas estes registros são designados como "em alimentação", dentro do sistema. Já os tipos documentais que surgem, tanto na produção como na acumulação…

expressão oral e escrita, bem como a interpretação de textos. Promover situações nas quais o aluno desenvolva suas habilidades físicas e a expressão corporal. Incentivar a utilização dos conhecimentos científicos para compreender os fenômenos naturais, desenvolvendo, assim, a capacidade de Aprender a Aprender. Dar ênfase ao aprendizado, num ambiente afetivo e acolhedor, com segurança e independência, onde o aluno sinta prazer em aprender.

da administração de conflitos; da capacidade na tomada de decisão e negociação, interna ou externa à organização. Identificar a complexidade do universo individual e da organização como um todo: seus aspectos macro-estruturais, filosofia, missão, cultura, valores, sistemas de gestão e o “ajustamento” das pessoas, conciliando objetivos individuais e organizacionais. Objetivos: Entender os conceitos e as ferramentas relacionados às pessoas, assim como agir sobre as relações que se…

da Faculdade de Tecnologia Senac Goiás, com o objetivo de facilitar o relacionamento entre Aluno e Professor-Orientador. Ele foi elaborado para que todos os agentes envolvidos no Estágio Curricular Supervisionado atinjam um objetivo comum: o compromisso contínuo com a melhoria da qualidade do processo ensino–aprendizagem. Este manual contém toda a metodologia e sistemática para o desenvolvimento do Estágio Supervisionado dos Cursos da Faculdade de Tecnologia SENAC Goiás e o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA FURTADO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA UBERABA 2013 AMANDA FURTADO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Internacional de Curitiba -

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gramado 2014 SABRINA CARONE DALATEIA MOSCHEM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância. Assim o educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Consciência é a ferramenta de sua prática, que embasa teoricamente, inova tanto a ação quanto à própria teoria. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a…