Relatório De Desenvolvimento Dos Alunos

ESTRUTURA DO RELATÓRIO EQUIVALENTE A RELATÓRIO PARA ALUNO (*) – Agradecimento e dedicatória são facultativos. (*) – Agradecimento e dedicatória são facultativos.Esta página não faz parte do relatório final Capa CENTRO EDUCACIONAL SANTA EDWIGES- CESE Letra 14 Aluno pode inserir foto. Usar sua criatividade neste espaço mantendo a formatação geral da capa. Evitar foto pessoal. Retirar o contorno. Tudo que estiver nesta cor é apenas orientativo e não deve…

Embora o caráter interdisciplinar seja inerente ao processo de aprendizagem do aluno, existem momentos em que o tratamento interdisciplinar precisa ser mais abrangente, com a intervenção de professores e a participação dos elementos necessários a esta atividade. O projeto interdisciplinar do curso de Engenharia Civil é formado por duas modalidades: A primeira modalidade – Projeto Práticas de Escrita Online – consiste no desenvolvimento…

Matemática Aplicada. 2. Desenvolvimento: Neste trabalho o aluno irá modelar situações reais do dia a dia de uma empresa e, usando fincões matemáticas e analisando resultados, elabora relatórios justificando cada decisão tomada. Etapa 01 Função Receita para cada turno de aulas – Esta ligada ao faturamento bruto de uma entidade, dependendo do numero de vendas de determinado produto. Manhã e tarde: R$ 200,00 * 380 alunos : R$ 76.000,00 Noite: R$ 150,00 * 140 alunos:... Lu …

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS DIRETRIZES PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA (Semipresencial e semipresencial-flex) Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profa. Jociane Stolf Profa. Izilene Conceição Amaro Ewald Profa. Hiandra Bárbara Götzinger Orientação e Agendamento de TCC: Profa. Hiandra Bárbara Götzinger

etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a…

metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. …

.................. 7 7. Avaliação ........................................................................ 7 7.1. Relatório Final .............................................................. 7 8. Autoria do Trabalho ........................................................ 8 9. Cronograma das Atividades. .......................................... 8 10. Elaboração do Relatório Final ..................................... 8 3 1. Introdução A Fatec – EAD…

1º RELATÓRIO Descrever, no primeiro relatório parcial, o perfil da turma para a qual a aula será preparada, identificando, por meio de entrevistas ou visita à escola, no mínimo, as seguintes características do público alvo escolhido: A) SÉRIE/ANO E ETAPA DE ENSINO B) Nº DE ALUNOS/ FAIXA ETÁRIA/PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS C) RECURSOS DE ENSINO DISPONIBILIZADOS EM SALA D) POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS EM GRUPOS OU DUPLAS E) ACESSO DOS ALUNOS A VEÍCULOS INFORMATIVOS:

preparado para aula de hoje foi encaminhado por email para aprofundamento dos estudos. ATPS DIDÁTICA Produção Acadêmica •Relatórios parciais, com os resultados das atividades desenvolvidas nas diferentes etapas do desafio. •Elaboração do plano de aula. •Elaboração de texto ATPS DIDÁTICA DESAFIO •O grupo deverá elaborar um Plano de Aula. Esta ATPS possibilitará o desenvolvimento das temáticas trabalhadas na disciplina em uma situação didática, levando os discentes a pensarem em uma…

ANEXO III ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II O que é o Relatório? É a descrição objetiva de fatos, acontecimentos, e observações seguida de uma análise visando a tirar conclusões e fazer recomendações acerca da realidade. O relatório deve ser redigido de acordo com as normas da ABNT (NBR 14724/2002, NBR 6023/2002 e NBR 10520/2002). Observação: No site da Estácio encontram-se dicas sobre como elaborar trabalhos científicos de acordo com as