Relatório De Aula Pratica De Caracterização Do Amido Da B

DE ABREU CRIPA MÔNICA FERREIRA PINTO QUÍMICA DA MADEIRA Sinop – MT Junho de 2015. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIENCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS CAMPUS SINOP BACHARELADO EM ENGENHARIA FLORESTAL QUÍMICA DA MADEIRA Relatórios entregues como requisito parcial de avaliação a disciplina de Química da Madeira, ministrada pelo professor Dr. Diego Martins Stangerlin, do curso de Engenharia Florestal 2015-1 da Universidade Federal de Mato Grosso. Sinop – MT…

trabalho: é o conjunto de medidas técnicas, administrativas, educacionais, médicas e psicológicas que são empregadas para prevenir acidentes, quer eliminando condições inseguras do ambiente, quer instruindo ou convencendo pessoas na implantação de práticas preventivas. Risco: é o perigo a que determinado indivíduo está exposto ao entrar em contato com um agente tóxico ou certa situação perigosa. Toxicidade: qualquer efeito nocivo que advém da interação de uma substância química com o…

Determinação de ponto de fusão. 2.5- Extração com solventes. 2.6- Cromatografia em camada delgada e em coluna. 3- PROCEDIMENTO DIDÁTICO: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas e práticas. 4- RELATÓRIO: O relatório da experiência realizada deverá ser entregue ao professor no início da aula seguinte. O relatório deverá conter os seguintes itens: 1. Título da Experiência realizada. 2. Introdução e Objetivos. 3. Parte Experimental. 4. Resultados e Discussão.…

2007 – 1ª. CHAMADA Unidade Docente Título Projeto Resumo ECA Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador sem resumo FSP Adelaide Cassia Nardocci Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras INTRODUÇÃO O estudo dos riscos à saúde humana da exposição aos agentes ambientais é um dos…

Aprimorar o educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; • Compreender os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionados à teoria com prática, no ensino de cada disciplina. No que se refere à educação profissional o objetivo geral da proposta é de preparar profissionais técnicos de nível médio, com vistas ao exercício da cidadania e à preparação básica para o trabalho,…

CAMPUS BAGÉ - RS RELATÓRIO DE PRÁTICAS DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA MARCOS FELIPE PINHEIRO MATHEUS PRADO MACEDO PRISCILA BARUFFI RIBEIRO VITÓRIA OLAVE DE FREITAS Disciplina: Química Orgânica Experimental I Ministrante da disciplina: Profª Dra. Elisabete de Avila da Silva Bagé 2011 MARCOS FELIPE PINHEIRO MATHEUS PRADO MACEDO PRISCILA BARUFFI RIBEIRO VITÓRIA OLAVE DE FREITAS RELATÓRIO DE PRÁTICAS DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA Relatório de…

ponto de fusão. 2.5- Extração com solventes. 2.6- Cromatografia em camada delgada e em coluna. 3- PROCEDIMENTO DIDÁTICO: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas e práticas. 4- RELATÓRIO: O relatório da experiência realizada deverá ser entregue ao Professor, logo no início da aula seguinte. O relatório deverá conter os seguintes itens: 1. Título da Experiência realizada. 2. Objetivos. 3. Introdução. 4. Resultados (deverão ser colocados em…

possui complexa composição química, é abundante, de baixo custo e devido os derivados cianogênicos, representa um grave problema ambiental. A utilização de fertilizantes à base de manipueira em substituição aos adubos foliares sintéticos constitui uma prática econômica que poderá ser vantajosa. O presente trabalho foi conduzido com o objetivo de elaborar e avaliar a utilização de fertilizante foliar à base de manipueira com e sem enriquecimento mineral, quanto o crescimento e…

Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 10 11 12 12 17 17 18 19 21 22 23 24 27 27 28 29 30 106 119 153 157 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS…

UNISUL Dedico este trabalho aos meus pais, que em nenhum momento na minha vida deixaram de me apoiar e ao meu filho que me da força. AGRADECIMENTOS Ao professor Wilson J. da Cunha Silveira pelos ensinamentos em sala de aula. Aos colegas de sala de aula pela troca de informações. A minha família, pela paciência e compreensão. Ao meu falecido pai, cuja educação, caráter e o ensinamento de nunca desistir dos objetivos traçados na vida. A minha mãe e meu filho, que tiro…