Relatório De Aula De Observação De Educação Fisica

CEUMA UNIVERSIDADE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENADORIA DE ESTÁGIO CORDENADORIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Raynon Santos Costa Leite PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO ÁREA: EDUCAÇÃO INFANTIL São Luís 2013 PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO 1.1 DADOS GERAIS 1.1.2 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NOME: Raynon Santos Costa Leite CPD: 976477 CURSO: Educação Física 3º Período TELEFONE: (98) 8863 1446 / 3221 0573 EMAIL: raynon_leite@hotmail.com 1.1.3 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO INSTITUIÇÃO:

[pic] EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO I. APRESENTAÇÃO O estágio é uma fase da vida acadêmica do aluno de Educação Física onde aplicará os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Esta aplicação será em locais pré-determinados onde irá atuar, na profissão que escolheu. No Curso de Graduação em Educação Física Bacharelado o estágio será desenvolvido nos vários segmentos que assegure a participação efetiva do aluno em atividades relacionadas diretamente…

IESM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Alessandra Patrícia Braga de Souza TIMON-MA / 2013 Alessandra Patrícia Braga de Souza RELATÓRIO DO ESTÁGIO…

DO CARIRI – URCA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA II SEMESTRE – NOITE RELATÓRIO PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO COMPORTAMENTAL PROFESSOR - ALUNO PESQUISA DIAGNÓSTICA CICERO MOISÉS DA SILVA CRATO-CE 2014 Relatório apresentado à professora Ginna Pereira como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota da disciplina Psicologia da Educação do curso de Pedagogia: Pesquisa Diagnóstica.

FREITAS PIRES RA:5633128170 LUDMILLA APARECIDA DE JESUS RA:6267231877 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL ANAPOLIS - GO 2014FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA DÁVILA FREITAS PIRES RA:5633128170 LUDMILLA APARECIDA DE JESUS RA:6267231877 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio Prof.Marcelo Gomides, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade…

Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos…

CAPITULO I 1. Introdução Este relatório visa mostrar as práticas feitas na EPC de Maxixe na disciplina de PPPI, que o mesmo contribui para a preparação e a formação do estudante para a vida profissional. Ela visa preparar o estudante para observar e analisar criticamente as situações da escola nos aspectos organizacionais, pedagógicos e administrativos na escola de campo em pesquisa. Vivencia o aluno no contacto com os outros, entre os professores e funcionários da mesma escola de modo a…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE –UNICENTRO SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES. CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | | |ACADÊMICA: MARA PACHECO DA FONSECA PRIMAK

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIAN CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME: ALINE DOS SANTOS COUTINHO – RA 7375575914 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL NITERÓI - RJ 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIAN CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALINE DOS SANTOS COUTINHO– RA 7375575914 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância-CEAD,…

Federal de Pernambuco. Departamento de Física. Prática de Ensino de Física 1. Relatório de Observação de Aulas Estágio de observação realizado no IFPE – Instituto Técnico Federal de Pernambuco. Análise crítica de observação das aulas 1. Introdução: A observação de aulas, bem como o acompanhamento da realidade prática do cotidiano de um professor em atividade, é de extrema importância para a formação profissional de futuros docentes. É com esta observação direta que se pode…