Relatório Da Resposta De Pressão A Barra

APLICADAS DR LEÃO SAMPAIO CLARISSA DE PONTES VIEIRA NOGUEIRA CLAUDIANA TAVARES DE LIMA WISLA BARBOSA DA SILVA SALES RELATÓRIO GERAL DOS EXPERIMENTOS EM LABORATÓRIO DA DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO CRATO – 2012 CLAUDIANA TAVARES DE LIMA WISLA BARBOSA DA SILVA SALES RELATÓRIO GERAL DOS EXPERIMENTOS EM LABORATÓRIO DA DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Trabalho apresentado…

...... 5 Prática 2: Treino ao bebedouro ............................................................................ 6 Prática 3: Seleção de comportamento – Modelagem ........................................... 6 Prática 4: Conservação de uma resposta – Reforço Contínuo ............................ 7 Prática 5: Reforço Contínuo ................................................................................. 7 Prática 6: Extinção respondente e operante ......................................

INTRODUÇÃO Nos foi dado como missão condicionar o rato albino, no qual chamaremos de billy. Esse condicionamento é dividido em varias etapas e para que possamos entendê-lo melhor, mostraremos o conteúdo que vimos parar chegar a este relatório. Iniciaremos falando da analise experimental do comportamento (AEC), que é a subárea encarregada em conduzir a produção e validação de dados empíricos em uma ciência autônoma do comportamento. O termo analise explicita que o objeto dessa ciência…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – EXERCÍCIOS 4 E 5 CUIABÁ – MT AGOSTO – 2014 EXERCÍCIO 4 – RECUPERAÇÃO DA RESPOSTA E EXERCÍCIO 5 - DIFERENTES RELAÇÕES ENTRE O SUJEITO E O AMBIENTE - REFORÇAMENTO INTERMITENTE O exercício 4 (Recuperação da Resposta) teve como objetivo a observação dos comportamentos emitidos pelo sujeito experimental (rato virtual) após o comportamento da extinção, definido como a suspensão dos reforços (CATANIA, 1999), onde se retomou ao reforçamento das respostas

Memória e aprendizagem Informações sobre as atividades laboratoriais Seguem informações sobre os procedimentos das atividades laboratoriais para auxílio da redação do relatórios inerentes à disciplina. Os procedimentos foram realizados em uma sala... (descrevam as características do laboratório como se você estivesse esclarecendo para alguém que não conhece o local). Falem do computador e do programa. O Sniffy Pro para Windows é um instrumento de aprendizagem elaborado para a execução…

Disciplina Psicologia Geral Experimental 2º semestre/2012 Níveis de privação e seus efeitos em respostas de pressão a barra em ratos André......................... Matheus............................... Thaís N....... Thaís V..................... Resumo O estudo presente teve como objetivo testar os efeitos das horas de privação nas taxas de pressão à barra. Quatro ratos albinos foram colocados na caixa de Skinner cada qual com três períodos de…

CONTÍNUO Victor Alves de Oliveira Fonseca Rayna Karolina Plácido Luanna Arruda UNIVAG- Centro universitário Psicologia Experimental Relatório nº4 Setembro/2011 Grupo 2 Resumo Para Skinner (197 4) é tudo aquilo que aumenta a probabilidade de um comportamento ocorrer novamente. O comportamento operante é modelado a partir de nosso repertório inato. As respostas que gerem mais reforço em média, tendem a aumentar de frequência e se estabelecer no repertório, ou seja, em um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RELATÓRIO EXPERIMENTAL Dourados 2014 Sumário AMANDA HARTMANN 132.737 1 RELATÓRIO EXPERIMENTAL 1 Dourados 1 Sumário 3 1 INTRODUÇAO 4 2 Método 5 3 Resultado e discussão 6 3.1 Nivel Operante 6 3.2 Treino ao Bebedouro 7 3.3 Modelagem 8 4 Considerações Finais 9 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10

experimental do comportamento Relatório n.1 Setembro/2014 Turma 06 c) A partir deste gráfico percebe-se que o sujeito fica mais vezes parado que as outras respostas visto que, neste momento inicial de análise ele está no processo de reconhecimento da caixa de Skinner. Sendo assim, é inibido a agir. Apesar disso, outros comportamentos são observados como o farejar, o andar, erguer-se e a limpeza. Essa é a menos realizada. Observa-se também a similaridade entre o número de respostas do…

ações, tais como, puxar um cordão, mover um trinco, pressionar uma barra, etc. Seu objetivo era estudar a aprendizagem animal.Para isso, utilizou uma caixa quebra- cabeças, na qual gatos privados dealimento eram colocados, de forma que, se conseguissem sair através de uma das açõescitadas acima, receberiam um pouco de alimento. Nesses experimentos, Thorndike observou que o animal, à princípio, ao ser colocado na caixa apresentava respostas difusas de debater-se. Isso poderia ocasionar…