Relatório Aula Prática De Laboratório Abnt

social, infra-estrutura com cerca de 16 salas de aula, auditório, 4 laboratórios, sala de estudo para os alunos, sala de professores e secretaria acadêmica, utilizada para seus cursos de mestrado. Todas as salas de aula, laboratórios e auditório contam com projetores multimídia e ar condicionado. O prédio 56 dispõe de acessos para deficientes físicos, com vagas reservadas no estacionamento e elevador para acesso às salas de aula e laboratórios. Departamento de Acervo e Informação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 1ª Série Sistemas Operacionais > Mano, Você ficou para fazer a etapa 4 e a formatação de todo o conteúdo COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.

ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS Um dos objetivos das disciplinas de Práticas em Química é desenvolver no estudante o hábito de relatar por escrito, de forma circunstanciada, os experimentos desenvolvidos em laboratório. Isso se deve, porque o bom desempenho técnico e a habilidade de elaborar relatórios concisos são valorizados amplamente no meio acadêmico e profissional. É requisito fundamental a clareza do texto para que se possa ter a compreensão do assunto abordado. Portanto, o relatório…

Orientações para elaboração do relatório de aula de laboratório O tempo verbal deve ser padronizado num texto. Uma vez passado, sempre passado, utilizar a terceira pessoa e evitar “no nosso experimento”, “meus resultados” “observamos ”etc....preferir “no experimento realizado .....” , “os resultados obtidos ....” Defina os itens do seu relatório com clareza. Agrupe assuntos semelhantes e separe assuntos não relacionados. Use subitens para organizar melhor os assuntos; Sempre…

realizadas quanto à presença do ruído em escolas, pois muitos equipamentos surgiram para auxiliar o ensino, tais como vídeos, computadores, retroprojetores, assim como os laboratórios receberam muitas máquinas adicionais. Também a metodologia de ensino alterou-se, no sentido de permitir a participação mais ativa do aluno nas aulas. Acredita-se que estes elementos auxiliam o processo ensino-aprendizagem, no entanto, os professores e o ambiente físico devem estar preparados para…

Práticas de Química Geral Experimental CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA 2º SEMESTRE DE 2012 _______________________________________ SUMÁRIO Informações Gerais 1 Elaboração de um Relatório 5 Equipamentos Básicos de Laboratório 7 Informações Gerais Introdução As atividades propostas para a parte experimental da disciplina Química Geral 1 visam a proporcionar ao aluno a oportunidade para trabalhar com autonomia e segurança em um laboratório de…

...................... 44 4.5.4 Avaliação de Estágio ............................................................................................................... 46 Relatório de Avaliação de Estágio – Empresa............................................................................... 47 Inicialmente verificar se o relatório refere-se ao Curso Técnico/Módulo cursado pelo estagiário, assinalar as atividades desenvolvidas durante o período de estágio e para cada atividade assinalada,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 1ª. Série Ferramentas para Sistemas Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

INTEGRADAS DO PONTAL -­‐ FACIP CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: CIÊNCIA DOS MATERIAIS PROFA: DÉBORAH OLIVEIRA ALMEIDA CARVALHO Roteiro para aula de Laboratório Tema: Ensaio de Tração I. Objetivos: -­‐ -­‐ -­‐ Verificação experimental da Lei de Hooke Determinação do módulo de elasticidade do material ensaiado. O

MECÂNICA FÁBIO ANDREI BODNAR RELATÓRIO II Avaliação de inclusões não-metálicas e avaliação microestrutural SÃO LEOPOLDO 2015 SUMÁRIO 1 Objetivos 2 2 introdução 3 3 Revisão Bibliográfica 4 4 Materiais, Metodologia e Métodos 5 5 Discussão dos resultados 9 5.1 Discussão dos resultados da avaliação de inclusões não-metálicas 9 5.2 Discussão dos resultados da avaliação microestrutural 11 6 Conclusão 13 referências 14 1 Objetivos O relatório que segue, tem o objetivo…