Relatório Aula Prática De Laboratório Abnt

São Luís, MA 2013 PROCEDIMENTOS PARA AULAS EXPERIMENTAIS O professor realizará a orientação necessária ao acompanhamento e aprendizado experimental adequado durante as aulas em laboratório. O laboratório é um local onde há um grande número de equipamentos e reagentes que possuem os mais variados níveis de toxidez e, portanto, é um local vulnerável a acidentes. É necessário que se trabalhe com as devidas precauções. Deve-se entrar em um laboratório com um objetivo específico,…

Disciplina: Prática de Ensino de Química e Bioquímica Planejamento de Aula Prática da Disciplina Microbiologia Básica para o Curso de Química Ambiental Pós-graduando: Valker Araujo Feitosa Supervisor: Prof. Dr. René Peter Schneider São Paulo (SP), Novembro de 2011 Valker Araujo Feitosa Planejamento de Aula Prática da Disciplina Microbiologia Básica para o Curso de Química Ambiental Planejamento de aula prática apresentado à Disciplina QBQ5825 –…

RELATÓRIO TÉCNICO FUNDAÇÃO TÉCNICO EDUCACIONAL SOUZA MARQUES LABORATÓRIO DE ENERGIA TÍTULO DO TRABALHO: TURMA: E332M Energização de Lâmpada DATA DA ENTREGA: 14 GRUPO: / 03 / 2014 ALUNOS: A GRAU: 1) José Messias Silva Soares, Mat.: 140066 2) Alexandre Pinto Martins 1 / 10 ONÁRIO QUESTIO 1. ENUNC CIADO DA LEI DE OH HM George Simon Ohm foi um físico alemão que viveu e n entre os anos de 17 789 e 1854 Em seus experim 4 mentos, Oh…

PLANO DE AULAS – PGE/2015 - Profa. Yuristella Yano Aula 1 Apresentação do programa da disciplina e da sistemática de trabalho envolvendo o laboratório e o relatório. A ciência do comportamento. A ciência pode ajudar a humanidade? As características e os desafios da análise do comportamento. Bibliografia complementar: SKINNER, B. F. Ciência e Comportamento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000, Cap. 1, 2 e 3. Aula 2 O reflexo inato. Os reflexos e o estudo das emoções.…

SOBRE O CURSO 1.Aula teórica acompanhada de experimentos, bem como lista de exercícios que serão entregues aos alunos através do email. As aulas práticas serão divididas em grupos. 2. As aulas terão duração de uma hora e quarenta minutos. 3. No caso do relatório da última experiência, os alunos deverão entregá-lo no horário correspondente a aula, na semana seguinte ao experimento. A cada semana de atraso no relatório a nota será reduzida em dois pontos. Obs: A presença nas aulas é obrigatória. A

|[pic] |RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA | | |Curso: Engenharia Civil | | |Disciplina: MCCI | |

EXPERIMENTAL RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA OFICINA DE HIDRÔMETROS - CAGEPA Campina Grande, Março de 2014 ÍNDICE 1. INTRODUÇAO_________________________________________________ 3 2. OBJETIVO____________________________________________________ 3 3. DESENVOLVIMENTO ___________________________________________4 4. CONCLUSÃO _________________________________________________8 1. INTRODUÇÃO Este relatório apresenta a…

Layout do relatório FORMATO (TIPO DE PAPEL, TAMANHO DE FONTE, MARGENS) - Formato A4 (21,0 x 29,7 cm); - Texto cor preta; - Ilustração pode ser colorida; - Fonte tamanho 12 para o texto; - Fonte tamanho 10 para citação longa, nota de rodapé, legenda e paginação; - Fontes (Times New Roman ou Arial); - Margens: superior 3cm, inferior 2cm, esquerda 3cm, direita 2cm; - Citação longa (+ 3 linhas) com recuo de 4 cm. ESPACEJAMENTO: - Espaço 1,5 - todo o texto; - Dois espaços de 1,5 -

Relatório de ensaio de tração, ensaio de impacto, metalografia e ensaio de dureza e tratamento térmico Grupo: Horário da aula prática: Observação: Durante a elaboração do relatório mantenha uma escrita técnica apropriada, simulando um laudo que deve ser apresentado a chefia. Utilize a voz passiva na elaboração das sentenças, por exemplo “ a amostra foi submetida a um tratamento térmico de 905 graus Celsius ... “. 1. Introdução/Objetivo Neste tópico escreva quais os ensaios mecânicos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…