Relatório Analítico Descritivo De Estágio Do Curso De Letras

DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rose Martins Tavares METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Ananindeua 2010 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rose Martins Tavares METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Apostila apresentada a(s) turma (s) 1 ADM -1, 1 ADN-1 e 1 ADN-2 do curso de Administração, referente à unidade I da…

mediante o emprego de procedimentos científicos. Lobiondo-Wood e Haber (2001), salientam que a pesquisa se constitui em um elo de ligação entre a teoria, educação e prática de uma profissão. Tipos de trabalhos científicos Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de negócios Outros projetos Monografia Dissertação Tese Artigos científicos 6 – Fases da Pesquisa: 6.1 – Fase conceitual – necessita-se do pensar, da reflexão. É o cérebro da pesquisa. Composta pelos seguintes…

Monografia de Conclusão de Curso .................................................................. 22 1.6.1 O que é Monografia de Conclusão de Curso ............................................................ 22 1.6.2 Elementos da Monografia ....................................................................................... 23 1.7 ................................................................ ......................................................... 1.7 Relatório de Estágio…

....................... 1.6 Monografia de Conclusão de Curso .................................................................. 22 1.6.1 O que é Monografia de Conclusão de Curso ............................................................ 22 1.6.2 Elementos da Monografia ....................................................................................... 23 ......................................................... 1.7 Relatório de Estágio ......................................................

Esperamos que nosso esforço, traduzido nesta produção acadêmica, sirva de incentivo para profundas reflexões e de base para a elaboração, sem tropeços, das tarefas de pesquisa acadêmico-científicas que cada um terá que empreender ao longo de seu curso de graduação. Sucesso em sua caminhada! Unidade I Pesquisa em ciências sociais O desenvolvimento da ciência é a maior aventura do espírito humano nos últimos cinco séculos. No afã de mostrar a trajetória do mundo, desvendar…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC

1 CURSO PRÁTICO E ESPECÍFICO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS E PARECERES NO SETOR PÚBLICO ismeniat@uol.com.br (61) 91586666 2 SUMÁRIO PÁGINA APRESENTAÇÃO 03 PARTE A – Aspectos Gerais do Texto 1. 2. 3. 4. O Relatório como instrumento de Comunicação Escrita Comunicação Escrita Profissional Níveis de Comunicação Qualidades Essenciais do Texto 5. Vícios de Linguagem 6. Emprego dos Pronomes de Tratamento 04 05 06 07 15 15 PARTE C – Padronização do Texto 7. 8. 9. 10. 11. 12.…

estudante de graduação geralmente não acumulou o volume de informações necessário para tal empreendimento. Um bom começo, portanto, é conhecer o que outros já fizeram, visitando bibliotecas onde seja possível encontrar monografias de conclusão de curso, dissertações de mestrado e teses de doutorado. Tais trabalhos podem servir como fonte de inspiração, além de familiarizar o aluno com os aspectos formais, teóricos e metodológicos do trabalho científico. A primeira regra para a…

06 06 06 06 06 07 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 4 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 SISTEMATIZAÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO Fichamento Resumo Resenha Matriz (breve explicação) 2.5 Relatórios Relatório de Palestra ou Seminário Relatório de Visita Técnica Relatório de Pesquisa 07 07 07 07 08 09 09 09 10 3 3.1 3.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.4.5 3.4.6 3.4.7 3.4.8 3.4.9 3.4.10 3.4.11 3.4.12 3.5 3.6 3.7 3.7.1 3

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos na forma Integrada, presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Produção Alimentícia Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira…