artigo sobre educação a distancia

O Estágio Supervisionado e o Ensino de Ciências The Supervised Training and the Science Education Neusa Elisa Carignato Sposito Faculdade de Ciências Integradas do Pontal – FACIP Universidade Federal de Uberlândia – UFU neusa@pontal.ufu.br RESUMO O Estágio Supervisionado - ES deve ser configurado em comum acordo entre a Escola de Educação Básica e a Universidade através de um Projeto de Estágio. O principal objetivo dessa pesquisa é apresentar as impressões de dezenove licenciandos do Curso de Ciências Biológicas de uma faculdade pública federal situada no Pontal do Triângulo Mineiro ao desenvolverem seus respectivos Projetos de Estágio. Trata-se de pesquisa qualitativa. A coleta de dados foi feita com a utilização do Relatório Final de Estágio. O referencial teórico é formado pela legislação específica sobre a formação de professores e estágio supervisionado e com autores que pesquisam essa área. As contribuições referiram-se à importância e a metodologia do Ensino de Ciências. Sugere-se que os professores formadores realizem mais pesquisas enfocando o ES. Palavras-chave: estágio supervisionado; formação de professores; ensino de ciências. ABSTRACT The Supervised Training – ST must be configured unanimously between the School of Basic Education and the University through a Training Project. The main purpose of this research is to present the impressions of nineteen students of a Course of Biological Science in a public federal college located…

em Farmácia – Habilitação - Farmacêutico Bioquímico – Universidade São Judas Tadeu (USJT) – 2003. 2.3 Pós-Graduação  Pós-Graduação Lato-Sensu (Especialização): Farmacologia Clínica – Instituto Brasileiro de Desenvolvimento e de Pesquisas Hospitalares (IPH) – 2005.  Pós-Graduação Stricto-Sensu: Doutorado em Ciências (Biologia Celular e Tecidual) – Instituto de Ciências Biomédicas I (USP) – Departamento de Biologia Celular e do Desenvolvimento – concluído, com auxílio financeiro…

a Prof Organização morfofuncional dos organismos Biologia Celular Célula Histologia Tecidos Órgãos Sistemas Organismo A partir de uma única célula – zigoto (ovócito fecundado) Embriologia Biologia Celular É o estudo das células e suas estruturas. Biologia Celular Alberts, B. et al. (2008) Molecular Biology of the Cell. 5a Ed. Oxford University Press. Versão traduzida: Alberts, B. et al. (2009) Biologia Molecular da Célula. 5a Ed. Artmed. Disponivel…

pré-exame, ou para professores de biologia em exercício. Conhecimentos básicos sobre a estrutura e funcionamento de diferentes tipos de células serão necessários para perceber os conceitos que fazem parte do módulo. III. Carga horária Serão necessárias 120 horas para completar este módulo, 80 horas para assuntos relacionados às Bactérias, Vírus e Protozoários e 40 horas para Micologia. IV. Material Consulta do material alistado abaixo, pois é necessário para…

UEPB Curso de Biologia – Campus I 14. EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICULARES 14.1 Componentes Básicos: 1. Biologia Celular ((60h/a)) O estudo de biologia celular procura desvendar a arquitetura celular procurando identificar as semelhanças e diferenças entre os diversos tipos celulares. Estuda os arranjos celulares em estruturas e a natureza dinâmica dessas organizações. Investiga também os processos críticos para o crescimento celular, a diferenciação, enfim, como a célula se…

MARTA IRIS COELHO RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DESAFIOS DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NA TURMA DO 6ª E 7ª SÉRIE NA UNIDADE INTEGRADA ABRAÃO MARTINS LORETO-MA 2014 MARTA IRIS COELHO RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DESAFIOS DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NA TURMA DO 6ª E 7ª SÉRIE NA UNIDADE INTEGRADA ABRAÃO MARTINS Relatório do Estágio…

Desenvolvimento Sustentável Wildlife Conservation Society Sociedade Civil Mamirauá Centro de Conservação do Pantanal Projeto Ariranhas do Pantanal Relatório de estágio Tarsila Ferreira Seara Miranda, 2005 SUMÁRIO Resumo 3 Introdução 4 Objetivo geral 6 Trabalho realizado em campo 7 Trabalho realizado em laboratório 17 Conclusão 21 Anexos 23 Referências bibliográficas 43 relatório de estágio 3 RESUMO Este relatório…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO FINAL ESTRUTURAÇÃO DO BANCO DE TECIDOS DE MAMÍFEROS NÃO VOADORES DA COLEÇÃO FAUNA DO AMAPÁ DO INSTITUTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS DO ESTADO DO AMAPÁ – IEPA. ALISSON DA SILVA FERREIRA Macapá 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I - SALVADOR/BA CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA 1º SEMESTRE 2º SEMESTRE Biologia Celular Anatomia Humana 60 Biosegurança em Saúde Histologia e Embriologia TOTAL TURNO DE FUNCIONAMENTO DURAÇÃO EM SEMESTRE CARGA HORÁRIA 3.750 810 180 200 4.940 MATUTINO VESPERTINO MÍNIMO DE: 09 MÁXIMO DE: 13 3º SEMESTRE Imunologia 9º SEMESTRE Farmacologia Geral Farmacologia Clínica Diagnóstico Laboratorial I…

nadadeira adiposa, presença de um a quatro pares de barbilhões e a ausência de escamas sobre o corpo, sendo revestido por pele espessa, coberto parcial ou totalmente por placas ósseas (Britski et al., 1988; Miranda e Ribeiro, 1997). O Mandi-pintado (Pimelodus britskii) é endêmico do rio Iguaçu (Garavello & Shibatta, 2007) anteriormente confundida com o Pimelodus ortamanni, uma espécie congênere até o ano de 2007 quando foi descrita por Gavarello e Shibatta. Possui corpo acinzentado nas…