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COMO ESCREVER UM RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO COMO ESCREVER UM RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO QUÍMICA EXPERIMENTAL Março – 2011 Recife/PE 1 COMO ESCREVER UM RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO 1. INTRODUÇÃO O Relatório técnico-científico relata formalmente os resultados obtidos em uma pesquisa ou a descrição de uma questão técnica ou científica. Como o próprio nome diz, é o relato detalhado de um experimento científico. Não é uma abordagem exaustiva, mas antes uma visão geral sobre os…

Docente: Drª. Patrícia Leitão-Lima Relatório de germinação de sementes, acompanhamento e comparação de plântulas de feijão-caupí. Discentes: Antônio Mariano Andressa Aviz Enna Maria Fernando Meireles Ludmila Cristina Renan de Souza CAPANEMA 2014 UFRA - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA CAMPUS CAPANEMA CURSO DE AGRONOMIA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA DOCENTE DOUTORA PATRÍCIA LEITÃO-LIMA Relatório de germinação de sementes e…

L. S. et al. (2009). O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas. São Paulo, Martins Fontes. Cap. 1 e 2 09/02/15 9,10,11, 12 - Objetivos - Etapas - Enquadramento - A entrevista inicial - A entrevista de devolução Operacionalização do processo diagnóstico Aula expositiva Arzeno, M.E.G.(1995). Psicodiagnóstico Clínico: novas contribuições. Porto Alegre, Artmed. Cap, 2,3,4 e 5 Cunha, J. A. (2000). Psicodiagnóstico – V. São Paulo Artes Médicas. Cap. 1,2 5 Ocampo, M. L. S. et al. (2009). O

UNIVERSIDADE FEDERAL RELATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA GRUPO 13: Boro, Alumínio, Gálio, Índio, Tálio MACEIÓ- AL 2013 MACEIÓ- AL 2013 INDIÇE OBJETIVOS....................................................................................................... 4…

três linhas) devem ser inseridas no texto entre aspas duplas. Ex. 1: Segundo Handem et al. (2004, p. 47), “a adoção de uma linha filosófica é feita sem nos darmos conta: é o modo pelo qual vemos o mundo, e nem todos compartilham da mesma visão de mundo”. Ex. 2: “A adoção de uma linha filosófica é feita sem nos darmos conta: é o modo pelo qual vemos o mundo, e nem todos compartilham da mesma visão de mundo” (HANDEM et al., 2004, p. 47). Quando as citações são longas (mais de…

work was performed an exploratory and descriptive, using a bibliometric survey on four databases systems (indexed), On the portal of the CAPES Journal. Was obtained as a result 786 scientific papers aligned with the subject studied from 1986 until June 1, 2013. And, from the bibliometric survey identified the main authors, journals most relevant and settled the chart of trend growth of research related to the topics proposed in this paper. As conclusion is evidenced by the gradual…

– UNEAL CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA CAMPUS I RELATORIO: PARQUE MUNICIPAL CECI CUNHA – ARAPIRACA - AL ARAPIRACA – AL, MARÇO DE 2011 RUBIANA DO NASCIMENTO RELATORIO: PARQUE MUNICIPAL CECI CUNHA – ARAPIRACA - AL ARAPIRACA – AL, MARÇO DE 2011 PARQUE MUNICIPAL CECI CUNHA – ARAPIRACA – AL De acordo com as observações realizadas durante a visita ao…

Luiz. CURSO: ENGENHARIA QUÍMICA RELATÓRIO PRÁTICA 01: A TABELA PERIÓDICA – OS METAIS E OS NÃO-METAIS Tubarão 2015.2 1-INTRODUÇÃO O presente relatório demonstra as atividades realizadas na 1ª aula da disciplina de química inorgânica teórica, onde foram executadas diversas reações utilizando metais e não-metais, utilizando-se de funções inorgânicas no processo, como ácidos e bases. Os resultados obtidos serão expressos ao longo do relatório, usando-se de fotografias e…

ESTRUTURA BÁSICA PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO MÓDULO V, COMPONENTE CURRICULAR DE CONSTRUÇÃO CIVIL CLEITON MOURA FERREIRA Guajará-Am 2012 Nome do lugar onde foi realizado o Estágio: Unidade Escolar de Educação Infantil Endereço da área onde foi realizado o Estágio: Rodovia Interestadual Am-195 Km 01 Turno: Integral Período de realização: 06/06/2012 a 26/06/2012 Relatório de …

VALIDADE: C – INSTITUIÇÃO DE ENSINO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS - MACEIÓ ENDEREÇO: Rua Mizael Domingues, nº 75 – Centro –Maceió/AL REPRESENTANTE: Coordenador da CIE-E/IFAL A Concedente, o Estagiário e a Instituição de Ensino, identificados, respectivamente, nos itens A, B e C do preâmbulo, têm entre si justo e contratado o seguinte: 1. A EMPRESA se obriga a conceder, ao estudante, estágio nas suas dependências, visando complementar e consolidar, na prática, os…