Relatório Acadêmico Para Faculdade De Estagio Em Academia

Social e objetiva explicitar nosso entendimento acerca do ensino da prática e sua relação com o estágio em Serviço Social, apresentando o debate travado no Projeto ABEPSS itinerante, desenvolvido no ano de 2012. Fundamenta-se em três princípios do projeto de formação profissional de 1996, os quais são nossa referência. Divide-se em três partes: a concepção de transversalidade do ensino da prática; o estágio como um dos elementos que compõem o ensino da prática, desmontando a…

Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 2008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  Universidade de São Paulo Reitora: Suely Vilela Vice-Reitor: Franco Maria Lajolo Pró-Reitoria de…

Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma…

saúde AO-001 TÍTULO: BUSCANDO A EFETIVA INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO AUTOR(A): Senger, M.H. (1) CO-AUTOR(ES): Fischer, H.Z. (2); Lanza, L.B. (1); Pinho, L.M.G. (3); Tacahashi, D.S. (1); Duarte, L. R. (1); INSTITUIÇÕES: 1 - FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE SOROCABA - PUC/SP; 2 - FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE SOROCABA - PUC/SP; 3 - SECRETARIA DA SAÚDE DE SOROCABA; As diretrizes curriculares e o Pró-Saúde têm sido indutores poderosos na reformulação dos currículos, em especial na sua…

1. INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório tem como finalidade relatar as atividades de observação e regência decorrentes do Estágio Supervisionado em Educação Física, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Vale do Gurupizinho nas turmas do 6º, 7º, 8º e 9º ano, do turno da tarde, com a supervisão do professor Clodoaldo durante o período de 05 de março a 30 de abril e na Escola Estadual de Ensino Médio Profª Isabel Amazona nas turmas 1º,2º e 3º ano dos turnos manhã e tarde,

COORDENAÇÃO DE FISIOTERAPIA Estagio Supervisionado de Fisioterapia Neurológica Adulto e Pediátrico APAE– Ciclo: B Supervisora: Kamila Renovato Tamires Costa Correa Turma: Fs7p32 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Palmas/TO 2014 TAMIRES COSTA CORREA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagio Supervisionado de Fisioterapia Neurológica Adulto e Pediátrico APAE Supervisora: Kamila Renovato Relatório de estágio apresentado ao Curso…

FACULDADE PAN AMERICANA Orientações e normas para elaboração de trabalhos acadêmicos Capanema-Pa 2014 Normas para trabalhos acadêmicos - FPA 1 REITOR Mons. Dr. Dom Dirceu Milani COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO - PEDAGOGIA Marco Antônio Teixeira de Paula Organizadores Prof. Esp. Adson Manoel Bulhões da Silva Prof.Esp. Antônio Ivaldo Bandeira Prof.Esp. Antônio Marinaldo dos Santos Prof.Esp. Fátima Duarte Prof.Esp.Grazielle Leal Prof.Esp. Marco Antônio Teixeira de Paula…

Dr. Jorge Roberto Perrout de Lima1 Prof.Ms. Marcelo de Oliveira Matta1 Profa.Ms. Lílian Pinto da Silva2 Profa.Dra. Elizabeth Lemos Chicourel3 1 Laboratório de Avaliação Motora – FAEFID – UFJF/MG 2 Departamento de Fisioterapia – Faculdade de Medicina – UFJF/MG 3 Faculdade de Farmácia e Bioquímica – UFJF/MG e-mail: jose.marques@ufjf.edu.br Palavras-chave: caminhada orientada, promoção da saúde, atividade física Resumo: O sedentarismo é um dos grandes desafios da saúde pública no Brasil e no mundo.

PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS 31 4.1. Perfil do egresso 4.2. Estrutura Curricular e competências a serem desenvolvidas 4.3. Seleção de conteúdos 4.4. Princípios metodológicos 4.5. Processo de Avaliação do Desempenho Escolar 4.6. Estágio e Práticas Profissionais 4.7.Iniciação Científica/ Práticas Investigativas 4.8. Atividades Complementares/Extensão 31 31 32 32 33 34 35 36 5. INFRAESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA 37 5.1. Espaço Físico Geral…

FACULDADE LA SALLE PRÁTICA E ESTÁGIO CONTÁBIL II: A Importância do Estágio Para a Formação Acadêmica do Estudante Lucas do Rio Verde-MT 2013 PRÁTICA E ESTÁGIO CONTÁBIL II: A Importância do Estágio Para a Formação Acadêmica do Estudante Relatório de Estágio apresentado como exigência parcial para avaliação na Disciplina Práticas e Estágio Contábil…