Relatorios Escola Ativa

REFERÊNCIAS............................................................................................ 1. INTRODUÇÃO Esta atividade de estágio é constituída a partir de observações realizadas na escola, campo de estágio, entrevistas com pedagogos e diretor, pesquisa ao projeto político pedagógico da instituição, reflexões e análise ao livro “O Estágio no Curso de Pedagogia”. O estágio é de fundamental importância para nossa…

modelos de relatórios individuais A ..................... é bastante comunicativa e segura, fatores estes que contribuíram muito para sua adaptação ao novo ambiente. Fez amizades com facilidade, interagindo nas brincadeiras com entusiasmo, exercendo muitas vezes o papel de líder no grupo. É ativa nas conversações e atividades coletivas. Em suas produções individuais demonstra autonomia, criatividade e realiza-as com prontidão. Destaca-se em atividades práticas, como: dramatizações e…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES/MG 2012 Grupo – Angels Maria da Penha Nunes Ferreira - 316429 Maria das Graças Silva Diniz - 316617 Marcilene Mara dos Santos Leles - 316427 Isabel Alves de Lima - 316613 Kelly Cristina Rodrigues Lopes - 316530 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Grosso (UFMT) como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Seminário em Gestão de Escolas Públicas. Orientador: Prof. Vergilio Sogabe. PRIMAVERA DO LESTE 2013 SUMÁRIO 1 InTRODUÇÃO O FUNDEB é o fundo que fornece recursos para todos os níveis da Educação Básica, que abrange as creches, pré-escolas, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e vai até a educação…

ELABORAÇÃO DE RELATORIO Para a formatação do seu relatório, observe as seguintes orientações: 1. IMPRESSO EM PAPEL: Folha A4 2. MARGENS: superior e esquerda: 3 cm / inferior e direita: 2 cm 3. LETRA TIPO: Times New Roman e a Arial (aceitam-se também as fontes Verdana e Tahoma) - Tamanho: 12 para o texto – Títulos: devem ser destacados em negrito. 4. PAGINAÇÃO: A partir da folha de rosto todas as páginas devem ser incluídas na contagem, entretanto, a enumeração das páginas só deverá

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO ESPECIAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Educação Especial, no Curso de Pedagogia, modalidade à Tutor Local: Centro Associado SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 03 2 INCLUSÃO EDUCACIONAL-UMA NOVA

Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola Municipal Paulo Freire no município de Campina Grande - PB, no período de 3 a 9 de setembro de 2013. O objetivo do estágio foi colocar as estagiárias frente às situações vividas em sala, compreendendo a forma como estão sendo desenvolvidas e sua relação com o contexto, bem como resgatar os conhecimentos das construções das práticas educativas articulando à temática Meio Ambiente. O…

Mariana Macieira Cordeiro da Cunha Relatório de Estágio Módulo I Turma: 1004 Tutora: Liana Rio de Janeiro 2013 Sumário Introdução .....................................................................................................3 A escola, sua proposta pedagógica ................................................................4 Considerações finais........................................................................................7 Referências Bibliográficas ...

__ horas de duração Identificação > Nome do estabelecimento > Endereço > Entidade Mantenedora > decreto de criação: número e data (para escolas públicas) > Data de início de funcionamento Caracterização > Turnos de funcionamento e respectivos horários > Total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido > Descrição dos aspectos físicos da escola: - tipo de prédio - conservação externa e interna - limpeza interna e externa - dependências -…

CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTRUTURA E ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O estágio supervisionado é um espaço-tempo de observação crítica da realidade educacional e tem como finalidades: Possibilitar ao estudante de pedagogia um contato mais próximo com a realidade pedagógica das áreas em que ele pode atuar como pedagogo: escola, empresa, hospital, ONGs, etc; Facilitar o aprender a olhar, ver e compreender a realidade…