Relatorio Ginastica Artistica

Física, tem como objeto de estudo e de ensino, a cultura corporal, que nesta perspectiva, de acordo com Paraná (2008, p. 17) “[...] representa as formas culturais do movimentar-se humano historicamente produzidas pela humanidade [...]” apontando a ginástica, esporte a dança, a luta, os jogos, brinquedos e brincadeiras como conteúdos estruturantes, que devem ser abordados com os alunos de forma contextualizada na sua dimensão histórica, cultural e social. Esta tem como objetivos: …

Relatorio de Fisica experimental 2 Momento de inercia Aluno: Marcelo Dumaresq Aquino Matrícula:1220964 Fundamentação teórica O momento de inercia linear de um corpo é o grau de dificuldade em alterar o estado de movimento de um corpo em rotação.A massa inercial também depende da distribuição da massa em torno de um eixo de rotação,então,dessa forma,quanto mais afastada a porção da massa do eixo de giro,maior sera

MINISTÉRIO DA SAÚDE Núcleo Estadual em São Paulo Saúde do Trabalhador PROGRAMA DE QUALIDADE DE VIDA E PROMOÇÃO À SAÚDE Série C. Projetos, Programas e Relatórios Brasília – DF 2008 © 2008 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens desta obra é da área técnica. A…

terapêuticas com linguagem artística variada. O uso da arte como terapia implica que o processo criativo pode ser um meio tanto de reconciliar conflitos emocionais como de facilitar a autopercepção e o desenvolvimento pessoal. Para Joya Eliezer, presidente da Associação Brasileira de Arteterapia, a arteterapia é um modo de trabalhar utilizando a linguagem artística como base da comunicação clienteprofissional. Sua essência é a criação estética e a elaboração artística em prol da…

PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA - GINÁSTICA - COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA GRAMÁTICA Alunos: Francisca das Chagas do Nascimento Medeiros Rodolfo Valentim de Sousa Professora: Sueli Aguiar Silva Piripiri -2008- FRANCISCA DAS CHAGAS DO NASCIMENTO MEDEIROS 1 RODOLFO VALENTIM DE SOUSA EDUCAÇÃO FÍSICA - GINÁSTICA - COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA

UNIVERSIDADE PAULISTA MARCOS XAVIER DE PAIVA RELATORIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) Educação física: construção de cultura corporal UNIVERSIDADE PAULISTA MARCOS XAVIER DE PAIVA RELATORIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) Educação física: construção de cultura corporal Relatório de atividade prática supervisionada (APS) para avaliação no terceiro semestre letivo no curso de Educação Física apresentado a Universidade Paulista –…

assimilação de conhecimento de forma critica e o desenvolvimento de habilidades físicas em harmonia com as qualidades artísticas e intelectuais. 2. HISTÓRICO DO ENSINO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA A inserção curricular da Educação Física: primeiros movimentos A inserção da Educação Física no currículo escolar amapaense é evidenciada a partir das referencias contidas num relatório de governo de 1944 enviado, pelo governador Janary Gentil Nunes, ao presidente da república, o…

Porto Alegre/RS Fone: (51)33257381 Estagiário (a): Pricila Silveira Rodrigues Endereço: Rua Chile, 118 ap. 101 – Vila Regina, Cachoeirinha/RS Fone: (51)98629215 2 - Introdução Neste relatório de estágio realizado do dia 06 de Agosto até o dia 18 de Setembro de 2013 com o propósito de verificar a recreação presente no contexto educativo, produzindo e ampliando as possibilidades de lazer no dia a dia de crianças com um…

quatro modalidades: arte visual, teatro, dança e música. É, portanto, significativa a presença da música, com proposta própria, nos PCN Arte, e muitos educadores da área musical encaram este fato como um retorno dessa linguagem artística às escolas. Para cada modalidade artística os conteúdos são expostos de acordo com três eixos: produção, fruição e reflexão. A música desta forma ganha três grupos temáticos para desenvolver seus conteúdos: 1) Comunicação e Expressão em Música:…

criativo. A arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na vida das pessoas desde o início das civilizações, tornando-se um fator essencial de humanização. A função das atividades artísticas e recreativas no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança, especialmente na rotina de sala de aula das séries iniciais do período de escolarização básica, a criança nesta fase busca em suas experiências um modo para…