Relatorio Final Unip Psicologia

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS SISTEMA RESPIRATÓRIO THAYZA QUEIROZ REZENDE B01848-8 GOIÂNIA 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS SISTEMA RESPIRATÓRIO THAYZA QUEIROZ REZENDE B01848-8 GOIÂNIA 2012 INTRODUÇÃO Este relatório englobara estudos acerca do sistema respiratório, estudado na

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA CURSO DE PSICOLOGIA O DESENHO INFANTIL TEORIA DE LUQUET E PIAGET Adna Mantovani Deyse Aguiar Rachel Costa Sueli Tomazetto Thais Lima Victoria Yasmin São Paulo 2014 3 Adna Mantovani Deyse Aguiar Rachel Costa Sueli Tomazetto Thais Lima Victoria Yasmin O DESENHO INFANTIL TEORIA DE LUQUET E PIAGET Relatório técnico cientifico apresentado para conclusão do segundo bimestre da disciplina de PC São…

Universidade Paulista – Unip/ Curso de Psicologia Chácara santo Antônio / 2ª semestre O FENÔMENO DA FIGURA-FUNDO COMO FORMA DE ORGANIZAÇÃO PERCEPTUAL: FIGURAS REVERSÍVEIS São Paulo 2015 Introdução A imagem usada nesse trabalho é uma figura que o efeito e a causa podem inverte-se, podendo ser vista de duas formas diferente. Isso acontece no momento em que visualizamos a imagem que criando o impulso visual que resulta na percepção e a interpretação do impulso sensorial

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO DO NÚCLEO COMUM FICHA DE REGISTRO DE OBSERVAÇÃO Disciplina Psicologia do Cotidiano Turma: PS5P18 Semestre: 5º RELATÓRIO DE ESTÁGIO FINAL Tema: Diferenciação Social Ao longo de nossas observações refletimos sobre diversas questões relacionadas à diferenciação social, questões que consideramos importantes e que nos fizeram…

PAULISTA-UNIP Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Garcia Thaisa ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. SOROCABA-SP NOVEMBRO/2012 Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Thaisa PROJETO DE PESQUISA/ ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Atividade prática supervisionada, do curso de…

Unip – Universidade Paulista PSICOLOGIA INSTITUCIONAL São Paulo 2014 Unip – Universidade Paulista PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Bruna Sanches de Araujo C0319II-9 Dayse dos Santos Souza C014CF-8 Juvenal Vieira da Silva Oliveira B996FI-8 Karen Ingrid da Silva C19BDH-4 Klebson Santos Alves de Matos C09113-8 Yago da Silva Barbosa B74AHG-9 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia Ciência e Profissão do curso

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAISO 2° Semestre / Matutino O FENÔMENO DA FIGURA-FUNDO COMO FORMA DE ORGANIZAÇÃO PERCEPTUAL: FIGURAS REVERSÍVEIS MIRELA SPINETTI SÃO PAULO 2014 1. INTRODUÇÃO Este trabalho abordará o entendimento do processo perceptual, destacando a organização da percepção em relação às imagens de figura-fundo, também conhecidas como imagens reversíveis ou ambíguas. O processo perceptual se dá

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA A ORGANIZAÇÃO E SEUS LÍDERES SÃO PAULO 2012 2 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Logística 1º Semestre SÃO PAULO 2012 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................3 LÍDER: CONCEITO.............................................................................................4 OS LÍDERES E AS ORGANIZAÇÕES...............................................................

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO: EXPERIMENTOS REALIZADOS NO LABORATÓRIO VIRTUAL Jaqueline Nogueira – RA: A66DBC-4 Maiara Nascimento Gonçalves – RA: A66CEE-6 Nicolle de Lima Abreu – RA: B104IF-7 SANTOS 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Jaqueline Nogueira – RA: A66DBC-4 Maiara…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA A ORGANIZAÇÃO E SEUS LÍDERES SÃO PAULO 2012 2 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Logística – 1º Semestre SÃO PAULO 2012 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................3 LÍDER: CONCEITO.............................................................................................4 OS LÍDERES E AS ORGANIZAÇÕES..............................................................