Relatorio Final De Estagio Em Serviço Social Abrigo

explicando o modo em que funcionam esses abrigos, como pode ser realizada uma adoção, o sentimentalismo de quem foi abandonado ou perdeu os pais, o psicológico de uma criança rejeitada, entre outros. SOLIDARIEDADE O que é Solidariedade? Solidariedade é um ato de bondade para com o próximo ou um sentimento, uma união de simpatias, interesses ou propósitos entre os membros de um grupo. Na Sociologia existe o conceito de solidariedade social, que…

Berta Pereira Granja ASSISTENTE SOCIAL – IDENTIDADE E SABER Dissertação de Candidatura ao grau de Doutor em Ciências do Serviço Social da Universidade do Porto Orientador – Doutor Telmo Humberto Lapa Caria Categoria – Professor Associado Afiliação – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Dissertação de doutoramento em Ciências do Serviço Social Berta Pereira Granja 2 Universidade do Porto Janeiro 2008 RESUMO Esta dissertação é o resultado de um…

se viajar de ônibus intermunicipal. e.Se elas viajarem na companhia de um tio materno, a autorização judicial para viajar é dispensável no caso de Roberta, mas obrigatória no caso de Marcele. 2) Considere as premissas a seguir elencadas. I - O abrigo para menores é medida provisória e excepcional, utilizável como forma de transição para colocação em família substituta, não implicando privação de liberdade. II - Considera-se ato infracional a conduta descrita como crime ou contravenção penal.

INSTITUTO POLITÉCNICO DO CÁVADO E DO AVE ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO FISCALIDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO LUCROS DOS ESTABELECIMENTOS ESTÁVEIS Autora: Cláudia Esteves Supervisoras na ESG: Prof.ª Dr.ª Sara Leite e Prof.ª Dr.ª Isabel Brites Supervisor no local de estágio: Sr. Manuel Antunes BARCELOS OUTUBRO 2013 Relatório de Estágio ÍNDICE ÍNDICE DE ESQUEMAS ................................................................................................ 5 LISTA DE ABREVIATURAS

AS CAUSAS QUE LEVAM A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES, NA CASA ABRIGO ROGACIONISTA, NO BAIRRO DA ÁGUA BRANCA SÃO PAULO ELAINE APARECIDA DA SILVA SANTOS SÃO PAULO 2013 ELAINE APARECIDA DA SILVA SANTOS AS CAUSAS QUE LEVAM A ISTITUCIONALIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES, NA CASA ABRIGO ROGACIONISTA, NO BAIRRO DA ÁGUA BRANCA SÃO PAULO. Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA NO JUIZADO DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE RESUMO LAGO, Adrienne Kathlen Melo do. Relatório de Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica - Juizado da Infância e da Juventude: Univali/CCS-Biguaçu/Curso de Psicologia, 2008. Toda criança e adolescente têm direito à vida, à saúde, à educação e à proteção assegurados pelo artigo 7 do Estatuto da Criança e do Adolescente. Tendo como pressuposto que a instituição família se…

Políticas Públicas e Demandas Familiares, executado pelo Curso de Serviço Social da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL. Florianópolis, 2010. 2 Assistente Social. Pós-graduanda no Curso de Especialização em Políticas Sociais e Demandas Familiares pela Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL. E-mail: andreasilveira@gmail.com 3 Assistente Social. Pós-graduanda no Curso de Especialização em Políticas Sociais e Demandas Familiares pela Universidade do Sul de…

1 PLANTÃO SOCIAL: DE PRÁTICA INSTITUCIONAL PARA SERVIÇO PÚBLICO DE DIREITO - CONTRIBUIÇÕES PARA A GESTÃO DO SUAS – SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL1 Maria Argenice de Sousa Brito2. RESUMO “Pensar é introduzir a descontinuidade…” O plantão social é um meio pelo qual historicamente tem ocorrido a triagem e seleção de demandas para inclusão de atendimentos sociais, aplicado tanto pela organização estatal quanto em ações sociais privadas. O Brasil vem, desde a Constituição Federal de 1988, sendo

1 INTRODUÇÃO Em visita a um abrigo de Imperatriz para a realização de trabalho acadêmico observamos que crianças com mais 02 anos de idade têm mais dificuldade de serem adotadas, situação esta que contraria os princípios norteadores do Estatuto da Criança e do Adolescente. O Art. 19 do ECA afirma que toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária. Segundo

CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SOBRAL GRÁFICA E EDITORA LTDA. SOBRAL -CE 2012