Relatorio Filosofia

Belo Horizonte – Unidade 3 Pedagogia, Fundamentos Filosófico da Educação. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, Professor Tutor a distância: Elisângela da Cruz Siqueira dos Santos. Belo Horizonte /MG 2013 Belo Horizonte – Unidade 3

DISCIPLINA: FILOSOFIA PROF. MS. JOSÉ APARECIDO ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO A3 A atividade A3 consistirá da entrega de relatórios (resenhas críticas) sobre textos ou filmes previamente selecionados com relação ao conteúdo abordado em sala de aula. Os alunos deverão escolher, dentre as opções disponibilizadas, um filmes e um texto, que deverão ser entregues conforme o cronograma proposto. As resenhas deverão responder (em forma descritiva) às seguintes questões: 1.…

estudo pessoal, preparação da comunicação de trabalho científico; seminários, relatório e elaboração de projeto de pesquisa. III – OBJETIVOS • Apresentar o roteiro de estudo para a compreensão da disciplina: Introdução à Metodologia Científica; • Caracterizar as etapas de diferentes formas de narrativa e leitura do trabalho científico; • Destacar as características e funções da resenha, artigo e relatório de pesquisa; • Elaborar projeto de pesquisa; •…

OUTUBRO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. RELATÓRIO ETAPA 1 3. RELATÓRIO ETAPA 2 4. RELATÓRIO ETAPA 3 5. RELATÓRIO ETAPA 4 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo abordar os elementos filosóficos presentes na educação brasileira, procurando discutir aspectos da importância da filosofia para a compreensão do mundo e as dificuldades que se encontra para implementação do estudo de filosofia no currículo escolar,…

414131 FILOSÓFOS DA EDUCAÇÃO TUTOR EAD: PROFª MA. MARICIANE MORES NUNES MIRANTE DO PARANAPANEMA 23/09/2013 RELATÓRIO 1 O pensador, de Auguste Rodin é uma representação clássica de um homem imerso em pensamentos. Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados a existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, filosofia é uma palavra grega, que significa “amor à sabedoria”. Filósofo é um indivíduo que busca o conhecimento…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS CABREÚVA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Relatório de Pesquisa e pratica profissional. Apresentado a UTA – Fundamentos Filosóficos, no curso de Pedagogia. Tutor local: Michele Fernanda Oliveira da Paz Polo de Apoio Presencial: Cabreúva CABREÚVA 2013 Sumário: Introdução.........................................................

no ensino. Relatório final da 1ª ATPS, da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, como cumprimento das atividades realizadas, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profa. Vania dos Santos Silva e da Tutora do polo Profa. Helem Rose. Ananindeua – PA 2013 Resumo do texto: A Natureza da Filosofia e o seu Ensino. Autor: Desidério Murcho. O texto referido procura mostrar a realidade em como é visto o ensino da Filosofia na…

Acácio Pereira Tutora: Janete Reis Peixoto Borges Turma: N21 Elaboração de um relatório que tem como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia sob a Orientação do professor (a): Dr. Potiguara Acácio Pereira ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Fundamentos Filosóficos da Educação sOBRADINHO/Df INTRODUÇÃO O relatório a seguir abordará de forma clara sobre a filosofia que se torna cada vez mais útil para a sociedade e para a educação, pois ela…

Roteiro de estágio a) Diretrizes 1. Programa de Saúde do Trabalhador: Filosofia Objetivos Organização Responsabilidade Sistema de referência e contra-referência Equipe 2. Localização do Serviço de Saúde do Trabalhador no organograma da Empresa – descrever as atividades do serviço. Equipes e Chefias Planta Física Fluxo dos clientes (sistema de arquivos/registro) Número de atendimentos / mês 3. Programa de Saúde Quais Equipes responsáveis Participação da

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Ética e Filosofia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…