Relatorio Experimento De Tratamento De água

Ferreira-343297 Miliana Maria dos Santos-5526197 RELATÓRIO DE ESTÁGIO . ENSINO FUNDAMENTAL São João D Aliança 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ana Paula Dias Vasco de Godois-1564000 Evane da Cruz Ferreira-343297 Miliana Maria dos Santos-5526197 RELATÓRIO DE ESTÁGIO. ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório de Prática Recristalização da Acetanilida Profª : Carmelita Turma: LIQ 321 Alunos: Ana Caroline Evelin Ambrosio Gabrielle Freitas Sergio Luiz Wesley Luis 11 de maio de 2011 Introdução Na natureza, a maior parte dos compostos se encontram impuros. Porém, em certos casos, é necessário que um determinado composto ou até mesmo elemento químico, esteja na sua forma elementar ou pura para que determinado processo ocorra. Dessa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA FUNDAMENTAL RELATÓRIO DE QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL II Aluno: Roberto José Tibúrcio P. Júnior. Experimento: CALORIMETRIA 1. Introdução: A termodinâmica química é o estudo das reações químicas sob o aspecto energético. A termodinâmica doi fundada através do trabalho desenvolvido por J. P. Joule, que dizia que uma dada quantidade de energia mecânica, ao

5H2O), a forma no qual é mais encontrado, ele é azul brilhante, o qual utilizaremos nos experimentos a seguir. O sulfato de cobre pentahidratado decompõe-se antes de liquefazer, perdendo quatro águas de hidratação a 110°C a 200°C, graças ao rompimento das interações de Van der Walls. A 650°C o sulfato de cobre decompõe-se em óxido de cobre (CuO) e trióxido de enxofre (SO3). Sua coloração azul deve-se às suas águas de hidratação. Quando em contato com chama, seus cristais se desidratam e…

Relatorio de Pós Objetivos Objetivo Geral: - Entender técnica de preparação de pós farmacêuticos Objetivos Específicos: - Realizar formulação de pó para uso externo (pó para tratamento de chulé) -Realizar preparação de pós para enchimento de cápsulas - Formulação de pós para cápsula através de diluição geométrica Introdução “Pós são misturas de fármacos e/ou substâncias químicas, secas e finamente divididas, que podem ser destinadas para uso interno (pós orais) ou…

Campo elétrico e condutividade de líquidos e sólidos PAG. 31 7° Prática: Ácidos e Bases 8° Prática: Corrosão de metais em diversos ambientes 9° Prática:Reações químicas e Tratamento de água 10°Prática: Eletroquímica: Pilhas de Daniel e Eletrólise ANEXOS INSTRUÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO FLUXOGRAMA INSTRUÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO SEGURANÇA NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA MATERIAL BÁSICO DE LABORATÓRIO PAG.36 PAG. 41 PAG. 45 PAG.49 PAG. 58 PAG. 59 PAG. 62 PAG. 79 PAG. 88 QUÍMICA TECNOLÓGICA…

ANHANGUERA EDUCACIONAL DOURADOS COMPORTAMENTO E BEM-ESTAR ANIMAL RELATÓRIO DE AULA DOURADOS 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL DOURADOS MS RELATÓRIO DE AULA VISITA A FAZENDA ESCOLA DA ANHANGUERA EDUCACIONAL Relatório apresentado ao curso de Medicina Veterinária da Anhanguera Educacional. Professor(a): Creilda Alunos(as):

Disciplina: RELAÇÃO ENTRE ÁGUA DURA E ÁGUA MOLE UTILIZANDO TENSOATIVOS Piracuruca-PI SUMÁRIO RESUMO 3 INTRODUÇÃO 4 MATERIAIS 6 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 6 RESULTADOS E DISCUSSÃO 7 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 RESUMO O presente relatório apresenta os resultados da prática: relação entre água dura e água mole utilizando tensoativos, onde foram usados dois padrões (água dura e água mole) para comparar com a amostra (água de torneira). A…

CATARINA RELATORIO DE AULA PRATICA: PRODUÇÃO DE ALÚMEN PROF. RACHEL FAVERZANI MAGNAGO PALHOÇA 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO 11 2 OBJETIVOS 12 2.1 OBJETIVO GERAL 12 2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS 12 3 MÉTODO 13 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 14 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO O Alúmen é comumente usado em purificação de água, curtimento de couro, têxteis a prova de…

Química Orgânica Experimental (Apostila dos Experimentos - Curso de Tecnologia de Alimentos) Fluoxetina (Prozac) Edição do Estudante Campo Grande, 2011 Química * o estudo da preparação, propriedades, estrutura e reações dos elementos químicos e seus compostos, e dos sistemas que eles formam. * a atividade científica realizada por pessoas que chamam a si próprios de químicos. "A Química deve ser aprendida porque representa uma das formas de ver o mundo e de…