relatorio da turma

Relatório da Turma De modo geral,são crianças amáveis, criativas e que estão desenvolvendo-se bem de acordo com sua maturidade. Todos são bastante ativos e enérgicos, o que também é típico da faixa etária, com exceção da Gabriella e Raphael, que tem sido incentivados a interagir mais com o grupo. Começamos o primeiro bimestre trabalhando as diversas áreas do conhecimento com o auxilio de materiais pedagógicos,como: brinquedos, livros de historias infantis,material concreto etc. A turma é unida e gostam de ajudar uns aos outros,gostam de realizar as atividades em grupo, não apresentam dificuldades no que diz respeito à divisão ou uso comum de materiais,com exceção de alguns que ainda tem dificuldade na partilha dos brinquedos principalmente no dia em que trazem brinquedos de casa. As atividades e jogos lúdicos têm sido de vital importância para melhorar a adaptação e socialização. Os momentos de dramatização, canto e reconto também, assim como a utilização de brinquedos ao ar livre. Outro aspecto que foi bastante relevante no desenvolvimento dos alunos foi o desenvolvimento das habilidades como: (recorte, colagem, desenho e pintura). Muitos deles já usam os lápis de cores com autonomia e criatividade, já conhecem as vogais, e já possuem uma coordenação motora mais desenvolvida. Conseguem observar elementos da linguagem visual: forma, cor, volume e textura, no entanto sem muita precisão, pois conceitos como macio, áspero ou liso, ainda estão sendo…

Encontram-se neste mês 18 crianças, sendo 10 meninas e 08 meninos. No decorrer do ano demonstraram-se serem crianças ativas, curiosas e participativas. Habitualmente compartilham em grupo o desjejum, parquinho (brincadeiras dirigidas), almoço, escovação, banho, saída e, individualmente, algumas atividades dirigidas e momentos de conversa com as educadoras. Em sua maioria apreciam atividades coletivas, observando com atenção os colegas. Questionam e comentam situações que lembram-se…

EE __________________________________________________________________________ FICHA INDIVIDUAL DE AVALIAÇÃO PERIÓDICA – ANO .................. Nome: __________________________________nº _________série: ________ Turma: ______ PROFESSOR COORDENADOR DA TURMA: _______________________________________ I- Frequência: 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. Total de Aulas dadas Total de faltas do aluno no Bimestre Total de Faltas acumuladas no ano letivo II-…

RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1º “A” 2014. A turma possui 38 alunos, de faixa etária entre 15 e 17 anos. Os alunos do 1º ano do Ensino Médio B foram avaliados em Língua Portuguesa com várias atividades, inclusive redação. No que se refere a língua portuguesa apresentaram dificuldades em interpretação, uma vez que houve bastante erros nas questões de sala e da avaliação em referência a este item. Não demonstraram muito interesse nas aulas explicativas e interagem uns com os outros…

São Bernardo do Campo, 19 de março de 2014 Relatório de perfil da turma: Infantil II Mista Professora: Elizete A turma é composta por 23 crianças, sendo 9 meninas e 14 meninos. De modo geral a turma é tranquila e entrosada, têm bom relacionamento uns com os outros, gostam de auxiliar os amigos e de realizar as atividades em grupo. Durante o período de adaptação, contamos com a presença das famílias nos dois primeiros dias letivos e isso foi muito importante para as crianças,…

RELATÓRIO FINAL 2° ANO A-2009 Chegamos ao final de mais um ano. Como passou rápido! Quantas descobertas, novidades e, principalmente quanto crescimento adquirimos. Nossa turminha desde os primeiros dias se mostrou bastante unida, construímos grandes vínculos afetivos que marcam espaço na história de vida do grupo. O carinho, o amor e a preocupação com cada um são uma das principais características da turma. Durante esse ano procurei a melhor forma de…

Literatura bizantina A literatura bizantina é a literatura grega da Idade Média e possui influência de quatro elementos culturais: grego, romano, cristão e oriental. Ela é frequentemente classificada em cinco grupos: historiadores e analistas, enciclopedistas (Patriarca Fócio, Miguel Pselo e Miguel Coniates são considerados os maiores enciclopedistas de Bizâncio) e ensaístas, e escritores de poesia secular (a única épica heroica genuína dos bizantinos é Digenis Acritas). Os dois grupos…

SUMÁRIO 1. OBJETIVOS............................................................................3 2. INTRODUÇÃO.......................................................................3 3. PARTE EXPERIMENTAL...................................................6 4. RESULTADO EXPERIMENTAL........................................7 5. DISCUSSÃO...........................................................................10 6.…

1º Dia de Observação 04/08 : Na chegada à Escola, fomos recebidas pela pedagoga do turno da manhã, que nos encaminhou para as salas da instituição. Logo, fui encaminhada para a sala do 5º ano da professora Kelly (que atua como pedagoga no turno da tarde) e da professora “auxiliar” Ana Maria, ela nos recebeu com muita hospitalidade; no dia em questão havia em sala 25 alunos, a professora nos deu um breve relato sobre a turma até porque eles estavam quietos demais no dia; segundo a…

a habilidade do detector de luz de acionar um relé com a quantidade certa de iluminação (proveniente da chama), o alarme funcionando o caso de não haver chama depois do período em que o temporizador trabalha, a válvula solenoide trancando o fluxo de água no caso de não haver incidência da luz da chama sobre o detector de chama. 3.1 Cronograma A pesquisa não conseguiu seguir nos moldes do cronograma original, seguem abaixo as datas segundo constam no caderno de campo 19/05 – Determinação…