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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ESTUDO DE CASO- SR. VIRGÍLIO ANGELO LUIZ COLESEL Imbituva 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ESTUDO DE CASO- SR. VIRGÍLIO Trabalho final apresentado pelo aluno, Angelo Luiz Colesel como requisito parcial para conclusão do Curso de Tutoria no âmbito do programa Formação pela Escola ANGELO LUIZ COLESEL Imbituva 2014 INTRODUÇÃO No Brasil, as bases legais para a modalidade de educação a distância foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96). Essa modalidade é regulada pelo Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005; pelo Decreto nº 5.773, de maio de 2006; pelo Decreto nº 6.303, de 12 de dezembro de 2007; e pela Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007. Segundo este embasamento legal, Educação à distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. A tecnologia e informação tornaram-se as bases para configurar um novo modelo de sociedade que vive o fenômeno da globalização, caracterizado pelo rompimento de fronteiras de tempo e de espaço, o que contribui para modificações de hábitos, de comportamentos e de valores individuais e coletivos. A revolução tecnológica

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ESTUDO DE CASO- SR. VIRGÍLIO ANGELO LUIZ COLESEL Imbituva 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ESTUDO DE CASO- SR. VIRGÍLIO Trabalho final apresentado pelo aluno, Angelo Luiz Colesel como requisito parcial para conclusão do Curso de Tutoria no âmbito do programa Formação pela Escola ANGELO LUIZ COLESEL Imbituva 2014 INTRODUÇÃO No Brasil, as bases legais para a…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: RIO BRANCO - ACRE Tutor (a): MIRLIANY DA COSTA NUNES DE OLIVEIRA MÔNICA ROCHA DA SILVA Multiplicadora: FÁTIMA MOTA DE FARIAS Curso: Competências Básicas Turma: 57067 Período de Realização: Carga horária: Atividade final Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar? Início…

OBJETIVOS:- -----------------------------------------------------------------------------------04 JUSTIFICATIVA:- ------------------------------------------------------------------------------05 METODOLOGIA:- ------------------------------------------------------------------------------06 AVALIAÇÃO:- -----------------------------------------------------------------------------------07 TEMA: A Agricultura Familiar e a Alimentação Escolar. …

Gouveia Silva Isabela Cabral Ferreira PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão de curso de Tutoria para a Rede de Formação pela Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Renata de Azevedo Gomes Canápolis 2014 RESUMO O Programa Formação pela Escola consiste em um processo de formação continuada que visa contribuir para o fortalecimento da rede de agentes e parceiros envolvidos com a execução,…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: Araguapaz Tutora: Meris Neuza dos Anjos Ferreira Multiplicadora: Debora Curso: Competências Básicas Turma: Araguapaz Período de realização: 01/03/2015 à 16/04/2015 Carga horária: 60 h Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Início Conclusão Elaborar o Plano de Acompanhamento Pedagógico. Levantamento de todas as etapas…

..13 4.3. Programas e Ações para o Ensino Superior...........................................14 4.3.1. Fies...........................................................................................................14 4.3.2. Pibid.........................................................................................................15 4.3.3. Prouni......................................................................................................17…

........................................................................................... 35 5.3 Programa Mais Educação ....................................................................................... 5.4 PAR - Plano de Ações Articuladas ......................................................................... 36 5.5 Sinafor ..................................................................................................................... 37 5.6…

experiência em estudos epidemiológicos e práticas de inserção comunitária, promovendo a integração do acadêmico com os serviços de saúde e comunidade. Objetiva-se neste artigo descrever o Projeto de Extensão de Vigilância do Teor de Flúor nas Águas de Abastecimento Público, desenvolvido por meio de parcerias com as Prefeituras e Departamento Regional de Saúde da Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo, caracterizando a prestação de serviços da Universidade para a sociedade e a…

cooperação e organização afins ao desenvolvimento sustentável na agricultura;  Orientar para o uso adequado dos equipamentos e para as instalações industriais e de pequeno porte ligadas à agricultura;  Orientar a elaboração de projetos de infra-estrutura de apoio e as instalações rurais para a produção agropecuária;  Orientar processos de conservação, processamento, armazenamento de matériaprima e industrialização de produtos orgânicos;  Conhecer e aplicar as normas de…