Relatorio De Profuncionarios

Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Sirlene Alves dos Santos Pacheco Coordenação Técnica do Profuncionário Eva Socorro da Silva Nádia Mara Silva Leitão Apoio Técnico Adriana Cardozo Lopes Coordenação Pedagógica - CEAD/UnB Bernardo Kipnis Dante Diniz Bessa Francisco das Chagas Firmino do Nascimento João Antônio Cabral de Monlevade Maria…

Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Coordenação Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Coordenação Técnica do Profuncionário Eva Socorro da Silva Apoio Técnico Adriana Cardozo Lopes Coordenação Pedagógica Bernardo Kipnis - CEAD/FE/UnB Dante Diniz Bessa - CEA/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento - FE/UnB João Antônio Cabral de Monlevade -…

Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Coordenação Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Coordenação Técnica do Profuncionário Eva Socorro da Silva Apoio Técnico Adriana Cardozo Lopes Coordenação Pedagógica Bernardo Kipnis - CEAD/FE/UnB Dante Diniz Bessa - CEAD/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento - FE/UnB João Antônio Cabral de…

na sua formação profissional! Ministério da Educação Dezembro de 2013 Nosso contato etecbrasil@mec.gov.br 5 Rede e-Tec Brasil Perfil Geral do Técnico em Educação Considerando os princípios filosóficos, políticos e pedagógicos, o Profuncionário leva em conta as competências gerais atribuídas ao técnico em Serviços de Apoio à Educação pela Câmara de Educação Básica – CEB do Conselho Nacional de Educação –CNE, por meio do Parecer nº 16/2005, a saber: • identificar o…

educação de nossas crianças e adolescentes? - O que podemos fazer durante nossas atividades na escola para contribuir na formação dos estudantes? - Como os funcionários podem contribuir? -Como podemos ser educadores e gestores? Postado por PROFUNCIONÁRIO - PÓLO DE DIAMANTINO às 10:16 creunice disse... Podemos dizer que a história permite enxergar nossas raízes e compreender por que as civilizações, os povos, se organizaram de determinada maneira, o que foram e como se…

governos, universidades públicas, trabalhadores da educação e outros atores. GOVERNO FHC/SERRA Os funcionários de escola continuaram invisíveis frente às políticas públicas e ao processo de valorização profissional. GOVERNO LULA O programa Profuncionário, do MEC em parceria com estados e municípios, visa profissionalizar os funcionários de escola, que passaram a ser reconhecidos, na forma do art. 61 da LDB, através da Lei nº 12.014/2009. GOVERNO FHC/SERRA O financiamento da educação pública

transmissão dos conteúdos programáticos com base nas teorias sociológicas, antropológicas e psicossociológicas. Aulas teórico-práticas: discussão dos conceitos e temáticas das aulas teóricas; preparação dos trabalhos de grupo; apresentação oral dos relatórios dos trabalhos. Os temas e datas de apresentação dos trabalhos de grupo serão previamente estabelecidos na aula com os alunos. Os conteúdos dos trabalhos inscrevem-se nas temáticas apresentadas nas aulas teóricas. Bibliografia…

Dessa forma ela compreende que hoje o governo esta fazendo investimento para qualificar os funcionários que atuam nas escolas nas áreas de infra-estrutura e técnicos em secretaria escolar e multimeios, como está acontecendo por meio do curso Profuncionário, ela acredita que em nosso município precisaria ter escolas técnicas que ofereça cursos profissionalizantes que ajudassem os alunos, de pais que não tem condições de estar tirando os filhos para fora do município; o governo…

Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Sirlene Alves dos Santos Pacheco Coordenação Técnica do Profuncionário Eva Socorro da Silva Nádia Mara Silva Leitão Apoio Técnico Adriana Cardozo Lopes Coordenação Pedagógica - CEAD/UnB Bernardo Kipnis Dante Diniz Bessa Francisco das Chagas Firmino do Nascimento João Antônio Cabral de Monlevade Maria…

socialização. 2.1 Como surgiram as organizações no mundo moderno? Para entendermos bem as teorias administrativas, sabemos que o homem teve que se adaptar a este mundo de acordo com as suas necessidades humanas, lembrando um pouco do módulo 3, do profuncionário. Houve um determinado momento que a força era aspecto de dominação ou lei como relação do poder, assim os indivíduos viviam no coletivo ou havia a lei do mais forte para o mais fraco. Depois organizaram-se em tribos,…