Relatorio De Pedagogia Objetivos

CURSO DE PEDAGOGIA | Modelo Relatório Acadêmico Relatórios - são documentos descritivos de resultados obtidos em pesquisa, eventos (palestras), documentário, atividades, visitas técnicas, oficinas, experiências ou serviços. Estrutura (ver modelo, anexo I) 1. Capa: Constam do nome da instituição, curso, disciplina, nome do professor,título do trabalho, nome do aluno e período, local e data (ver modelo anexo I) 2. Folha Rosto: Será constituída pelo nome do Autor do…

Relatório de Observação Centro de Educação Infantil San Mateus LTDA. Série: Nivel III Professora: Ariany Monteiro da Silva No dia 27 de fevereiro de 2014, no período da tarde, estive na Escola São Mateus, onde fui muito bem recebida, para fazer observação da turma da sala do infantil III, que é composta por 22 alunos, o atendimento da escola é só na Educação Infantil. A escola tem uma rotina, a entrada é as 13h00, as crianças ficam no parque até às 13h30min, após este…

partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os aspectos que caracterizam o trabalho do coordenador são os mesmos que caracterizavam o do supervisor pedagógico na perspectiva da gestão hierarquizada. Palavras-chave: gestão democrática; pedagogo; professor coordenador pedagógico. “Estágio Curricular em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica” do curso de…

19/07/02. MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO VELHO 2012 MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I. do quarto período do Curso de Pedagogia, da Faculdade Metropolitana. DOCENTE: PROFª ESPEC. SHIRLENY DE…

_____________________________ Prof. Leandro Aparecido de Souza Novais Diretor Geral 2. DADOS REFERENTES AO ALUNO ESTAGIÁRIO Aluno:____________________________________________________ Curso Superior de Pedagogia – Habilitações: Magistério da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ESTABELECIMENTO DE ENSINO Nome: ____________________________________________________ Cidade:…

UNIRIO/CCH – Licenciatura em Pedagogia Guia do Componente Curricular: Estágio Curricular Supervisionado III - Ensino Médio (Modalidade Normal) 2º semestre de 2015 Coordenador: José Nunes Fernandes jonufer@globo.com Equipe: Helena Rego Monteiro, Janaina Firmino e Thais Barcellos (Tutoras a distância); Andrea Mello de Farias Monteiro, Beatriz de Oliveira Boechat, Denise Barra Medeiros da Rocha, Hellen Ramalho, Juscelino da Silva Mendes, Leandra Jacinto Pereira Rocha, Lúcia Helena Mota, Maura Duque

Senhor, e que no decurso deste dia eu não te ofenda, e te revele a todos. Apresentação Prezado Acadêmico, Este documento apresenta as principais orientações sobre a Disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, para o Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos…

de se estudar as tendências pedagógicas tem como objetivo principal a reflexão do papel do educador junto ao educando conforme suas praticas pedagógicas em sala. 1- Tradicional- A didática, nessa pedagogia, é uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que regula o ensino. O professor é o centro do processo, responsável pelo ensino da matéria (conteúdo), e sua principal ferramenta é a palavra. Essa vertente da pedagogia tem objetivos explícitos e implícitos que se…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO RESPONSÁVEL: PROFª FRANCISCO CARLOS FRANCO e PROF. ANDREA SOUZA MOGI DAS CRUZES 2º SEMESTRE 2014 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Educação e Contemporaneidade: contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO Responsável: Prof ª Dra. Francine de Paulo Martins Coordenadora do Curso de Pedagogia: Profª Dra. Tatiana Platzer do Amaral MOGI DAS CRUZES 1º SEMESTRE 2015 PROJETO…