Relatorio De Mapeamento Escolar

[pic] SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE GEOGRAFIA E CARTOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO: FABIANA ALBUQUERQUE BENTES MATRÍCULA N.°: 07193003319 ORIENTADOR: PROF. JOÃO DOS SANTOS CARVALHO SUPERVISOR: FRANCISCO GUERREIRO MARINHO ORIXIMINÁ – PA JULHO/2011 [pic]…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO Letícia da Silva Santos RA 475175-2 Novembro/2012 Letícia da Silva Santos – RA 475175-2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO Relatório de Estágio Curricular apresentado ao Instituto de Ciências Sociais e Comunicação da Universidade Paulista, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Bacharel…

EDUCACIONAL DA LAPA FAEL JULIANA FERREIRA ROSANTE LUZIA MENEZES DE ANDRADE VALDINÉIA BARRA DE SOUSA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ll CARTOGRAFIA ESCOLAR JUINA – MT 2011 1. Introdução Através do mapeamento, podemos observar o funcionamento de uma escola, e assim relatar o foi observado. A observação corriqueira do cotidiano escolar revela, desde logo, como a vida da instituição é burocraticamente ordenada de fora para dentro. Do ponto de vista formal, é…

O presente trabalho teve como objetivo avaliar mudanças de comportamentos e aprendizagem em crianças após uma terapia assistida por animais. Este tipo de terapia é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e uma maior concentração e dedicação pelos estudos. O projeto foi realizado com os alunos da Escola de Educação Infantil Fleck na cidade de Sapiranga, em uma sala de aula contendo 15 crianças com a idade de 4 a 5 anos. Os pais e responsável pelos

conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas do conhecimento. Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre seus alunos e alunas e a realidade sociocultural em que esses desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre a organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas. Utilizar, com propriedade, instrumentos…

RELATÓRIO DE GESTÃO ESCOLAR FACULDADE DE TECNOLOGIA CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. (FATECE) MARCOS FERNANDES DA CRUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do Curso GESTÃO ESCOLAR, sob a orientação da professora Ana Maria Cesário Moraes. “A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e…

conservar a sala mais limpa, bem como fiscalizar a Unidade Escolar, ganhará um prêmio a combinar JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado de análise, discussão e reflexão da realidade. É nesse espaço que está sendo formados “cidadãos conscientes”, que venham a contribuir para o desenvolvimento da comunidade nos vários setores. Assim, é essencial que seja vinculado projetos que trabalhem as questões sociais e ambientais dentro da Unidade Escolar, para que o aluno analise, discuta…

e avaliando como a Terapia Assistida por Animais pode ser instrumento de intervenção pedagógica. 2: Visualização e apresentação do perfil da turma, suas características gerais tanto em relação ao comportamento quanto à aprendizagem. Mapeamento do Perfil da Turma Nome da Escola: E.M.E.F. Professora Nair da Silva Ano ou Série: 2º ano do ensino fundamental I Número de Alunos: 20 Meninos: 7 Meninas: 13 Descrição do perfil da turma: É…

profissional. Palavra chave: orientação profissional, educação publica, psicologia. 2 INTRODUÇÃO Durante muitos séculos, a maioria dos homens não escolhia a profissão em que iria atuar. Desde os primeiros anos escolares, as pessoas eram preparadas para ingressar no mercado de trabalho a partir de indicações de familiares. Quanto melhor o meio social e a condição financeira do indicado, mais alto o cargo e mais bem remunerado o ofício. Somente com o…

manutenção de valores culturais; • Valorizar as riquezas do Patrimônio Histórico e Cultural do Espírito; • Elaborar mapeamentos dos pontos turísticos levando em consideração os fatores econômicos desempenhados pelos moradores locais. • Enfatizar o que representou a colonização Europeia para desenvolvimento regional. • Proporcionar novas práticas corporais. • Elaborar mapeamentos dos pontos turísticos levando em consideração os fatores econômicos desempenhados pelos moradores locais.…