Relatorio De Inclusão Escolar

sala de aula e em outros espaços de ensino formal. Este trabalho busca nos estudos da abordagem histórico-cultural elementos para avançar nessa discussão. Trata-se de um estudo documental, que teve como base os registros arquivados na escola, relatórios, laudos e fotografias. Assumimos uma postura de análise crítica e cuidadosa, considerando que eles foram constituídos em momentos e condições sociais, históricas e culturais próprios. Tomamos o paradigma indiciário como base,…

estrutura da escola, o suporte pedagógico oferecido aos professores, a flexibilidade no currículo escolar, e a participação da família do aluno com necessidades especiais. 2. JUSTIFICATIVA Este trabalho é uma exigência da disciplina “Praticas Educativas e Seminário Temático IV Educação Inclusiva”. Tendo em vista conhecer a realidade da inclusão no Centro Educacional “Antonia Aparecida Garcia” no município de Pedra Preta. Sendo

Centro de Educação Departamento de Educação, Política e Sociedade Estágio Supervisionado II – Ciências Sociais Luiz Henrique Rodrigues RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Vitória – ES 2012 Luiz Henrique Rodrigues RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, do Dep. de Educação, Política e Sociedade da Universidade Federal do Esp. Santo,…

decreta irreversibilidade deste novo paradigma. Nesta perspectiva, compreendo que a inclusão social se faz com políticas públicas de promoção e garantia do direito à educação, saúde, assistência social, cultura, ao trabalho, transporte, lazer e ao desporto. Assim, deve-se atribuir aos gestores públicos das diferentes esferas de governo, a responsabilidade de definir e implementar políticas públicas de inclusão social deste segmento da população. Neste sentido, como militante do…

psicopedagogo é o profissional responsável para prevenir, diagnosticar e tratar problemas de aprendizagem escolar. O psicopedagogo tem a função de revelar o problema do aluno e baseado neste problema desenvolver atividades que criem momentos favoráveis que estimulem a aquisição de funções cognitivas que são pré-requisitos para a aprendizagem escolar. Atualmente as dificuldades no aprendizado escolar sofridas por crianças e adolescentes, tem aumentado a procura do profissional…

Plano de Aula Escola Ensino Fundamental Fábio Silva Disciplina: Educação Física Professora: Carolina de Souza Escola e Inclusão: Vivenciando Novas Práticas JUSTIFICATIVA: É de conhecimento público que no panorama político educacional nos deparamos com a problemática da “inclusão” de indivíduos com deficiência na sociedade. No âmbito escolar tal problemática, muitas vezes, é abordada a partir da presença de um aluno com necessidades especiais, sem uma reflexão prévia…

Educacionais a serem abordadas MERENDA ESCOLAR; PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL – PETI; INCLUSÃO SOCIAL; INCLUSÃO DIGITAL; TRANSPORTE ESCOLAR; BOLSA FAMÍLIA. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), implantado em 1955, prevê a transferência de recursos financeiros, com vistas a garantir, de forma suplementar, a alimentação escolar dos alunos da…

BARTOFOSQUI – RU 622056, 2011/01. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SANTA ROSA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA PAGLIARI - RU 667436, 2011/05. JAQUELINE GRACIELA SCHNEIDER GOULART - RU 771355, 2012/05. LIANE BITTENCOURT DE LIMA - RU 63460, 2011/01 VERA LÚCIA GREGORY BARTOFOSQUI – RU 622056, 2011/01. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio, da UTA - Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a…

METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DA SAÚDE Curso de Psicologia ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Bernardo do Campo 2010 1 ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como…

EDUCATIVOS. IPORÃ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA QUEILA PEREGRINI 01 - RU – 702498 – TURMA 01/2012 SANDRA MATEUS FANTI 02 - RU – 722008 – TURMA 01/2012 PORTIFÓLIO DE PESQUIZA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquiza e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Lucilia Marques Andrade Campos Centro…