Relatorio De Gesta Escolar

FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA São Carlos – 2012 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR JOCIELMA DA SILVA GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob a orientação da professora Ms. Paula Furine…

produção e a apropriação profissional do professor supõem mais do que um curso preparatório, visto que os conhecimentos adquiridos em um curso de formação inicial são insuficientes para que ele desempenhe satisfatoriamente suas tarefas no âmbito escolar. Conforme Pimenta; Anastasiou (2002), nos processos de formação de professores, é preciso considerar a importância dos saberes das áreas de conhecimento (ninguém ensina o que não sabe), dos saberes pedagógicos (pois o ensinar é uma…

Educar pela pesquisa. 9. ed. Campinas: Autores Associados, 2011. O objetivo deste trabalho introdutório é desenhar um roteiro teórico prático do desafio de educar pela pesquisa, do ponto de vista metodológico. [...] O que distingue a educação escolar e acadêmica de outras tantas maneiras de educar, é o fato de estar baseada no processo de pesquisa e formulação própria. Este modo de ver parte da definição de educação como processo de formação da competência humana, com qualidade…

alternativa frente aos desafios enfrentados na re-socialização objetivada pelo tratamento clínico, em contraponto questiona a eficácia como meio de inserção a cidadania dos alcoólatras. Verifica-se também uma justificativa dentro da questão que se gesta metodologicamente na intervenção psicoativa e em face da resposta psicoterapêutica ao trauma. Sugere uma reflexão ampla das condições atuais do procedimento curativo no contexto da psiquiatria, na privação de sua liberdade e enquanto…

tomando como objeto a homofobia, buscando apreender as formas sutis, agressivas, ou ainda violentas, que tomaria em três instituições de ensino de nível fundamental e médio do Estado de Sergipe, observando e ouvindo atores em interação no ambiente escolar, apostamos na relevância do tema muitas vezes omitido, tratado levianamente, quando não suprimido das falas de pedagogos, docentes, servidores, e alunos, hetero ou homossexuais, o fizemos à luz de análises teóricas e de dados empíricos…

então vigente nos estudos de línguas indígenas, falava sobre a necessidade de se proceder metodicamente à documentação dessas línguas e de se organizar um centro coordenador de pesquisas lingüísticas na América do Sul. Três décadas depois, em relatório apresentado na 5ª Reunião Brasileira de Antropologia (B. Horizonte, junho/61), A. Rodrigues (1961) observava que a "indigência de bons materiais" sobre as línguas indígenas brasileiras era ainda praticamente a mesma. O SIL • A…

ISO 14001 auxilia no desenvolvimento sustentável da empresa GOIÂNIA MAIO /2015 INSTITUTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO – IPOG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DAS ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES: Como a implementação da ISO 14001 auxilia no desenvolvimento sustentável da empresa Relatório das Atividades Interdisciplinares relativo ao 3º. período do Curso de Administração do Instituto de Graduação e Pós-Graduação – IPOG, sob a coordenação do docente…

suicídio ou automutilação; fugas/relutâncias em voltar para casa; problemas de aprendizagem; dores e queixas psicossomáticas; regressão da linguagem e do comportamento; distúrbios do sono (terror noturno); depressão, agitação e medo; queda no rendimento escolar; gera um sentimento de raiva contra o agressor; gera um autoritarismo capaz de fazer com que aja assim quando adulto, frente a outras crianças ou adolescentes, inclusive seus filhos; leva a uma falta de confiança nos adultos da…

RELATÓRIO CRÍTICO REALIZAÇÃO APOIO RELATORIA E SISTEMATIZAÇÃO RELATÓRIO CRÍTICO DO I SEMINÁRIO NACIONAL DE CONTROLE SOCIAL CONTROLADORIA-GERAL DA UNIÃO – CGU SAS, Quadra 01, Bloco A, Edifício Darcy Ribeiro 70070-905 - Brasília /DF cgu@cgu.gov.br Jorge Hage Sobrinho | Ministro-Chefe da Controladoria-Geral da União Luiz Navarro de Britto Filho | Secretário-Executivo da Controladoria-Geral da União Valdir Agapito Teixeira | Secretário Federal de Controle Interno Eliana Pinto |

não havia a mínima disciplina por parte dos alunos e o mínimo interesse por parte dos professores. O prédio era mal conservado, as condições e os materiais para a realização das aulas eram precários. E, como se não bastasse, nem 30 % do programa escolar é cumprido, além das constantes trocas de professores que prejudicavam mais ainda o andamento das matérias. (SAVIANI, 1997, p. 99) Analisando essa problemática do ponto de vista sociológico podemos perceber que essa deficiência…