Relatorio De Freud

O movimento psicanalítico tem início com Sigmund Freud (1856-1939), nascido em Viena, um dos mais famosos e significativos pensadores dos últimos tempos, embora pouco compreendido por muitos. Em sua obra “A História do Movimento Psicanalítico”[1], Freud trata da história de seu movimento ao chamar a atenção para aspectos de seu desenvolvimento e a discussão de princípios fundamentais da Psicanálise. Mostra que esta difere de outras formas de investigação da vida mental e atribui para si

CATISTE CRUZ – RA: 377697 MARIA ELIZABETE SOUZA SANTOS – RA: 393451 VANUSA DUARTE CALAZANS – RA: 389320 RELATÓRIO SOBRE OS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. PROFA. MA. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO. Americana, 14 de setembro de 2012. INTRODUÇÃO SIGMUND FREUD Nascido em 06 de maio de 1856, em Freiburg, situada na região da Morávia. Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Estudou medicina na Universidade de Viena e desde cedo se…

Faculdade Anhanguera Educacional, no curso de Pedagogia sob a orientação da Professora EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho SÃO BERNARDO DO CAMPO – SÃO PAULO, 07 DE OUTUBRO DE 2013 SUMÁRIO Apresentação……………………………………………………………………………………4 Sigmund Freud………………………………………………………………………………….5 Jean Piaget………………………………………………………………………………………7 Lev Vygotsky………………………………………….............................................................10 Henri…

Reflexão dos fundamentos teóricos de Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Introdução Refletir os fundamentos teóricos é uma prática cada vez mais importante na educação, mas para isso faz-se necessário conhecer e entender os pensamentos de autores de grande expressão para a educação. Para contribuir com essa reflexão, anexamos a este material uma súmula das teorias de aprendizagem de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Dessa forma, entendemos

panorama geral sobre a constituição da ética desde seus primórdios até como ela é vista nos tempos atuais. Apresentando os pensamentos e teorias de pensadores e estudiosos como Aristóteles, Kant, Marx, Kierkegaard e não menos importante, Sigmund Freud. Introdução Sempre que pensamos em ética, demonstramos um julgamento diante de uma ação real ou potencial, e até uma ponderação sobre suas conseqüências. Agimos assim quase como se soubéssemos de antemão como nos portar diante…

Emilaini Fabíola da silva – RA: 5544119524 Graziela Oliveira Ferreira de Assis - RA: 5544123644 Humberto Firmino da Silva – RA: 5594137458 Rosilene Maria da rocha – RA: 5545111238 Relatório Final Osasco 2012 Sigmund Freud nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslováquia, de origem judaica. Aos 08 anos de idade já lia Shakespeare e na adolescência uma conferência cujo tema era ensaio de Goethe sobre a natureza ficou profundamente…

RELATÓRIO: Os Clássicos Teóricos da Psicologia e Sua Importância Para a Educação. Até o final do século XIX a psicologia ainda não existia como uma disciplina especifica. A psicologia se emergiu de duas tradições: a Filosofia e as Ciências Naturais, muitos dos conceitos básicos da psicologia têm sua origem na filosofia. O sucesso das ciências naturais em desenvolver seus experimentos, para desenvolver explicações baseadas no principio da casualidade levaram a psicologia a fazer o…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 4 DADOS DO C.E.I DIÓGENES DE LIMA 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS 5 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 ANEXOS ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA PLANOS DE AULA MODELO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar a observação e regência em sala de aula para o estágio supervisionado do curso de Pedagogia da…

principalmente, os pais. Freud (1996) afirma que “todos que vem a conhecer mais tarde tornam-se figuras substitutas desses primeiros objetos de seus sentimentos” (FREUD, 1996, p. 248). A relação entre professor e aluno é afetada não apenas pelos sentimentos e expectativas do aluno, mas também pelas ações do professor: o seu transfert, as suas aspirações, os seus medos, e outros problemas de que o próprio professor não tem consciência. A teoria psicanalítica, segundo Freud, seria que o…

“Psicologia da Educação” sob orientação do Tutor-presencial Loiane Fernandes. BRASÍLIA 2013 ETAPA 1 FREUD A contribuição de Freud para a ciência do século XIX, foi a psicanálise. Ou seja, área de conhecimento que abrangia o estudo do inconsciente humano, a fim de entender as doenças mentais e futuramente até o próprio homem. Nessa perspectiva, a contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, haja vista que, agora a mente…