Relatorio De Estagio Educação Infantil Uninter

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACINAL UNINTER LILIAN JESUS DE OLIVEIRA - RU 807171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO SERRA/ES 2013 LILIAN JESUS DE OLIVEIRA - RU 807171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Nível…

TURMAS Licenciatura em Letras e Literaturas: 2014/03, 2014/05, 2014/07 e 2014/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) coordenador(a) e tutores, A UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO está composta pelas disciplinas “Fundamentos Psicológicos da Educação” e “Fundamentos Socioantropológicos da Educação” e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa aos fundamentos teórico-práticos que alicerçam a educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SELMA DA SILVA FRANÇA, RU, 774732, TURMA, 2012/05 RELATÓRIO DE PESQUIAA E PRÁTICA PROFISSIONAL –¬¬ A AULA CARUARU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SELMA DA SILVA FRANÇA, RU, 774732, TURMA, 2012/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-A Aula apresentando a UTA Historicidade no curso de…

..............................06 3.2 CONTEXOSEDUCATIVOS..................................................................................07 3.3 COMO SURGIRAM OS CONTEXTOS EDUCACIONAIS ESCOLARES.............07 3.4 O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA...............................08 4. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL...............................10 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 6

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA SCHIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA FORMOSA 2012 MARIA APARECIDA SCHIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter. Sob a supervisão da Professora Me…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LAMARA GOMES BRITO MARIA DE LURDES SILVA TRAVASSO ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SOROCABA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LAMARA GOMES BRITO MARIA DE LURDES SILVA TRAVASSO ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório Gestão Escolar apresentado à UTA- Organização Escolar, no curso de Pedagogia à distância…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional– apresentado à UTA – Didática, no curso de Pedagogia Tutor Local: Jeniffer Costa Pereira Deppa Polo Campina Grande Do Sul CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 SUMÁRIO 1.0INTRODUÇÃO 3 2.0 HISTÓRIA

CENTRO UIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERONILDA NUNES DA LUZ, RU: ..... RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO BORJA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERONILDA NUNES DA LUZ, RU: RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA INTER-RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DIAS, Ana Carolina1 CZELUSNIAK, Roseane de Fátima Guimarães2 RESUMO Esse trabalho foi realizado com o intuito de mostrar os benefícios que as aulas de Educação Física Escolar podem proporcionar ao desenvolvimento das crianças de 3 a 5 anos, em seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Por meio da ludicidade é possível que a criança…

UNINTER- SÃO JOSÉ DO RIO PRETO ANA CINTIA VITORINO ALVES Alfabetização, diferentes ritmos de aprendizagem e a interferência da Psicopedagogia SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2008 ANA CINTIA VITORINO ALVES Alfabetização, diferentes ritmos de aprendizagem e a interferência da Psicopedagogia Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Uninter de São José…