Relatorio De Creche

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE 12 Aluno: Clauber Oliveira Almeida Matrícula: 12112080167 Curso: Pedagogia Polo: Magé Escola: Creche Comunitária São Vicente de Paulo RELATÓRIO FINAL A instituição de educação onde realizei minhas atividades de estágio, cumpre um papel fundamental na formação escolar e cidadã no município de Niterói, no bairro de Icaraí, com determinação e excelência na execução dos serviços educacionais oferecidos de maneira gratuita…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO INFANTIL Agudos-SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO DO ENSINO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Infantil. AGUDOS 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno

MAYARA FRIAS GOES - 7332546586 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL INDAIATUBA - SP 2014 MAYARA FRIAS GOES - 7332546586 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. INDAIATUBA - SP 2014 SUMÁRIO Ficha de…

Conclusão........................................................................................12 Referências Bibliográficas...............................................................13 INTRODUÇÃO Este relatório marcou o encerramento do Estágio Curricular Supervisionado da Etapa IV, do curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, com um total de 120 horas, numa instituição de Educação Infantil. Esta escola foi apresentada com sua história,…

ANEXO II EXEMPLO DE RELATÓRIO DO TOMADOR DE CONTAS ESPECIAL (PARA CONVÊNIO OU INSTRUMENTOS CONGÊNERES) RELATÓRIO DE TCE Nº XX/2013 DADOS DO CONVÊNIO PROCESSO ORIGINAL 90000.000050/2009-99 INSTRUMENTO ORIGINAL Convênio nº 123/2009 REGISTRO SIAFI (OU SICONV) 123123 OBJETO DO CONVÊNIO Obras de Reforma, Ampliação e Manutenção na Creche Municipal. PROGRAMA DE TRABALHO 99.999.9999.9999.9999 VIGÊNCIA DO CONVÊNIO 01/01/2009 a 31/12/2009 UG CONCEDENTE Secretaria de Obras Sociais

CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATORIO ESTAGIO SILMARA FONTENELE CAVACANTE VIÇOSA DO CEARA 2014 SILMARA FONTENELE CAVACANTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Relatório apresentado ao instituto de formação

Tema 1 - A Educação Infantil e o Contexto Educacional Brasileiro Profª. Maria Clotilde Bastos Abrangência da Educação Infantil • A partir da LDB 9394/96 a educação infantil passa a integrar a educação básica. • Educação infantil: • Creche: crianças até 3 anos de idade. • Pré-escola: de 4 e 5 anos. Abrangência da Educação Infantil • Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus…

RELATÓRIO DESCRITIVO DA ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Introdução A escola Casa da Criança "Pão de Santo Antônio", segundo a LDB, atende crianças de zero a cinco anos na educação infantil. É bem estruturada, com ambiente acolhedor; trata a educação de forma séria e, de acordo com seu estatuto, busca atender as necessidades da comunidade local em período integral. As crianças atendidas pela escola são provenientes de famílias carentes, na sua maioria filhos de domésticas que…

deverão estar publicadas junto com o relatório de auditoria. Abaixo, segue um modelo para publicação do Balanço Social: Balanço Social Anual– 20XX 1) Base de Cálculo Receita Líquida (RL) Resultado Operacional (RO) Folha de Pagamento Bruta (FPB) 2) Indicadores Sociais Internos Alimentação Encargos sociais compulsórios Previdência privada Saúde Segurança e medicina no trabalho Educação Cultura Capacitação e desenvolvimento profissional Creches ou auxílio-creche Participação nos lucros ou…

Utilização de diversos instrumentos de registro.   Para darmos espaço à variada expressão infantil, podem-se utilizados como instrumentos de registro de desenvolvimento arquivos contendo planos e materiais referentes aos temas trabalhados, relatórios das crianças e portfólios.  O professor/recreador deve organizar um dossiê de cada criança, guardando aí seus materiais mais significativos e capazes de exemplificar seu desenvolvimento.  Também durante a vivência de um projeto…