Relatorio De Aula Pratica De Quimica Bico De Bunsen Aula 4

RELATÓRIO i e ii DE AULA PRÁTICA separação de misturas Ingrid Theodoro, Isabela Froes & Marianne Aranda Campo Grande, MS – Brasil 09 de abril, 2015 componentes do grupo Ingrid Theodoro, Isabela Froes & Marianne Aranda Decantação e Destilação Relatório apresentado como pré-requisito da disciplina de Química do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Turma: Engenharia civil – 1º semestre Professora: Dr. Sinnara

............................13 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................14 LISTA DE FIGURAS Figura 1.......................................................................................................................4 Figura 2.......................................................................................................................4 Figura 3......................

Disciplina: Química Geral e Inorgânica Professora: Ana Paula Hartmann Curso: Farmácia 1º: Período (Matutino) LABORATÓRIO DE QUÍMICA – AULAS PRÁTICAS Acadêmica: Maria Wilma Rodrigues Pessoa Anápolis 2015 AULA PRÁTICA Nº 02 Exercícios de fixação 1- Identificar e descrever os utensílios de laboratório presentes na sua bancada Tubo de ensaio, Béquer, Erlenmeyer, Proveta, Pipetas, Buretas, Balão volumétrico, Balão de fundo chato e fundo redondo

Química Analítica III Duque de Caxias – 2012 | Curso: Química | Valor do Relatório: | Disciplina: Química Analítica III | Data do Experimento: 11/10/2012 | Professor(a): Ludimar Corrêa | Recebido em: 25/10/2012 | Alunos(as):Elizangela AguiarIngrid RibeiroRafael FreitasThiago Santos | Matrículas:5104966510509151051095104953 | OBS: 1. Entregar o relatório em 15 (quinze) dias após a data do experimento. 2. Não serão aceitos relatórios fora do horário de aula da…

Relatório Título: Química Orgânica: Propriedades químicas do etanol. Resumo Essas experiências visam estudar algumas propriedades da química orgânica,em especial do etanol,estudando as reações de oxidação envolvendo este elemento.Utilizando uma fonte de calor,pode-se estudar as mudanças físicas e químicas envolvendo o etanol e suas reações,observando mudanças de coloração e odor,para determinar a reação ocorrida. Introdução Química orgânica é um ramo da química…

FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE – RS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS AGRONÔMICAS E AMBIENTAIS ENGENHARIA AMBIENTAL QUÍMICA GERAL Materiais para laboratório Aluno(a): Bruna da Rosa Fagundes Professores: Dr. Arci Dirceu Wastowski

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI ROBERTO MANGE CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS QUÍMICOS COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA INORGÂNICA PROF. FERNANDO AFONSO Aula no 05 Formula de um hidrato Acadêmicos: Jessica de Oliveira Luiz André Maxeline Freitas Renata Nogueira Valeria Domingos Anápolis, 07/03/2014 1. Introdução Um composto hidratado é todo aquele que, na sua constituição, se encontram

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI ROBERTO MANGE CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS QUÍMICOS COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA INORGÂNICA PROF. FERNANDO AFONSO Aula no 05 Formula de um hidrato Acadêmicos: Jessica de Oliveira Luiz André Maxeline Freitas Renata Nogueira Valeria Domingos Anápolis, 07/03/2014 1. Introdução Um composto hidratado é todo aquele que, na sua constituição, se encontram

Roteiros de Aulas de Química Inorgânica Experimental 3ª Edição Profº Ricardo França Furtado da Costa CORONEL FABRICIANO / 2° semestre 2014 Engenharia Química – Química Inorgânica Experimental 2ª ed.– Unileste – 2014 – Prof. Ricardo França SUMÁRIO Informações Gerais ........................................................................................................... 2 Aula 1 – Metais alcalinos ................................................................................

[UFPA/ITEC/FEQ/DISC. Química Analítica Experimental/Professora: Samira Carvalho/Colaboradores: Vitória Roma (Química do LPA) e Antônio Aguiar (Téc em Química do LPA)] MATERIAL DE APOIO No 01 1. INTRODUÇÃO O Laboratório Químico é um lugar de experimentação onde os acadêmicos terão a oportunidade de aprender Química de um ponto de vista que nunca poderiam atingir por intermédio de livros, demonstrações ou filmes; é a possibilidade de alcançar maior compreensão da Química e a…