Relatorio De Atividade Pratica Quimica Solubilidade

EXATAS – ICEx DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA Relatório de Segurança e Técnicas Básicas de Laboratório II AULA 2 CARACTERIZAÇÃO DE UMA SUBSTÂNCIA PURA PONTO DE FUSÃO E SOLUBILIDADE Componentes do grupo: Camila Bremer Denilde Gonçalves Nogueira Tutor presencial: Ivanovich e Rogério Teófilo Otoni 22.06.2013 1.INTRODUÇÃO Um dos aspectos mais intrigantes da química é o estudo das…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE INSTITUTO DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NO “CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE” Relatório de atividades de estágio supervisionado apresentado ao curso de Engenharia de Química, do Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH). Orientador: Prof. Renato Lins Pires Supervisor: Prof. Ronald Arreguy Silva Belo Horizonte, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........

ABREU – ABRANTES Curso Profissional de Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente COMPETÊNCIAS DISCIPLINA: FÌSICA E QUÌMICA TURMA: I ANO: 12º CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ATIVIDADES ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS -Associar a classificação de dispersão sólida, líquida ou gasosa ao estado de agregação da matéria. -Definir solubilidade de um soluto num solvente a determinada temperatura. -Classificar as soluções em saturadas, insaturadas e…

Relatório da Atividade em Laboratório nº _01_ Data: 13 / 03 /2012. |Nome dos Integrantes do Grupo | |1.Paulo Roberto gomes da Veiga | | 1) Título da Prática:…

2 Páginas Relatório de aula prática quimica faculdade anhanguera FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ AULA PRÁTICA Cuiabá 2012/2 Hellder Alcântara Cardoso RA: 5206957210 AULA PRÁTICA Estudo apresentado ao Curso de Engenharia Civil – Faculdade Anhanguera de Cuiabá, como critério de avaliação parcial da disciplina de Química, sob a orientação da professora... 987 Palavras 4 Páginas Relatório de quimica AC-F2 – Relatório e/ou Comprovante de Atividade Complementar | Relatório de Química…

[pic] APOSTILA DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA Sumário PRÁTICA i ....................................................................................................................................3 APRESENTAÇÃO DO LABORATÓRIO...........................................................................3 PRÁTICA ii ....................................................................................

PRÁTICA 1 – QUÍMICA APLICADA SOLUBILIDADE DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS: DETERMINAÇÃO DO TEOR DE ÁLCOOL NA GASOLINA INTRODUÇÃO Soluções são misturas homogêneas de duas ou mais substâncias. Do ponto de vista da química podemos afirmar que as substâncias polares se dissolvem em solventes polares e que apolares se dissolvem em solventes apolares. Um outro fato a considerar é a semelhança de estruturas. Espécies químicas com estruturas semelhantes tendem a interagir desde que as forças…

que fizemos em laboratório que vou prescrever ao decorrer deste relatório vê-se a importância de saber a polaridade de um composto, sabendo então a sua solubilidade em um solvente, então define-se que composto polares tem mais afinidade com solventes polares e apolares. 2. Procedimento 1 Forcas Intermoleculares No primeiro procedimento colocou-se 50ml de gasolina, e depois colocou NaCl até completar 100ml, nesta atividade o objetivo principal foi ver a quantidade e álcool…

ÍNDICE Método científico e a Química............................................................pag 02 Roteiro para elaboração do relatório................................................ pág 03 Normas e Técnicas de Segurança em Laboratório......................... pág 05 Compostos tóxicos...............................................................................pag 07 Primeiros socorros......................................

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI UFVJM www.ufvjm.edu.br PLANO DE ENSINO Disciplina: CTD130 - QUÍMICA TECNOLÓGICA I Curso (s): BCT - CIÊNCIA E TECNOLOGIA Docente (s) responsável (eis): LUCAS FRANCO FERREIRA Carga horária: 75 horas Créditos: 5 Ano/Semestre: 2011/2 Objetivos: 1. Estudar os conceitos e resultados básicos dos conteúdos da ementa, fornecendo ao estudante conhecimentos e técnicas que lhe sejam úteis posteriormente…