Relatorio De Aplicação De Provas Piagetianas

Proporcionar ao professor a aquisição de conhecimentos e convicção quanto às vantagens e os riscos das metodologias informáticas a adotar na escola, familiarizando-o com o hardware e os softwares educativos para que eles possam desenvolver competências na aplicação da Informática Educativa nas suas práticas pedagógicas. • Repensar o papel do professor “informador” e introduzir a idéia do professor “facilitador”, segundo a teoria construtivista O uso de computadores nas escolas é algo…

conhecimentos distintos da realidade em que vivíamos. As normas de orientação dos estudos escolares e a ação pedagógica dos jesuítas tinham como objetivo principal a construção da hegemonia católica com a cultura de avaliar os estudantes através de provas e exames, marcados pelo ponto fundamental da doutrina religiosa, fazendo com que o indivíduo desenvolvesse o pensamento crítico e o raciocínio. As práticas pedagógicas eram feitas em aulas expositivas e as avaliações de forma oral e…

[pic] PROVAS OPERATÓRIAS Texto retirado do Manual Prático do Psicopedagogo Clínico Manual prático do Diagnóstico Psicopedagógico Clínico Provas operatórias Por meio da aplicação das provas operatórias, teremos condições de conhecer o funcionamento e o desenvolvimento das funções lógicas do sujeito. Sua aplicação nos permite investigar o nível cognitivo em que a criança se encontra e se há defasagem em relação à sua idade cronológica, ou seja, um obstáculo epistêmico. A…

set/dez. 2012. É justamente nesse objetivo que se fixa a atenção desta análise. Diversos autores (FREITAS et al., 2009; MACENO et al., 2011; MENDONÇA, 2010; MINHOTO, 2003; RAMALHO, NÚÑEZ, 2011; SOUSA, 2003) têm ressaltado as possibilidades de a prova concre- tizar as mudanças previstas em documentos oficiais: a formação de valores para o exercício da cidadania, a interdisciplinaridade e a contextualização como eixos estruturadores da formação de competências necessárias ao…

Superior da Amazônia Ocidental S/C Ltda - UNNESA Autorização de Funcionamento Portaria Ministerial nº.2075/02 - DOU 19/07/02 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II DISCENTE: VALDINEIA BARRETO COELHO PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL TUCUMÃ …

.............. 38 5.2.3 Aspectos do Relatório Psicológico ....................................................... 39 5.3 ANÁLISE SISTÊMICA ................................................................................ 41 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................. 44 REFERÊNCIAS.................................................................................................... 45 ANEXO A: PROVA DO LABIRINTO ........................

no 6º e 7º ano do Ensino Fundamental baseada no desenvolvimento da autonomia do aluno como agente de sua própria aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa/quantitativa, cujas informações têm como suporte os resultados obtidos durante a aplicação da metodologia, entre os anos de 2007 e 2008, bem como o acompanhamento realizado com a turma nos anos de 2009 e 2010. Destaca-se a crescente exigência da sociedade na busca por sujeitos capazes de criar estratégias e tomar decisões responsáveis

e, especialmente, de sua responsabilidade quanto à educação das crianças, dos jovens e adolescentes sob sua responsabilidade. Na disciplina Teorias e Tendências Pedagógicas relembrei de toda a minha trajetória de vida escolar, fazendo um relatório de caminhada. Foi uma experiência agradável e satisfatória. 1. OS VALORES PRESENTES NO NOSSO COTIDIANO, E AS DIFERENÇAS NO ESPAÇO ESCOLAR Numa abordagem científica da espécie humana, a identidade é uma construção que se faz…

RU:993930 TURMA: SETEMBRO DE 2013 ALUNO(a): THAÍS CORRÊA DE SOUZA RU: 994856 TURMA:SETEMBRO DE 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATEIAIS DIDÁTICOS ANANINDEUA-PA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNO (A) ELIZÂNGELA DIAS VALENTE RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de pesquisa e prática profissional-Materiais Didáticos apresentado à UTA Educação Ciência e Tecnologia no Curso

Relatório de Estágio - Psicopedagogia Clínica ADRIANA SOARES LOURENÇO DOS SANTOS ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Estágio do Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG. Trabalho de conclusão da disicplina Prática em Diagnóstico e Intervenção Orientador Prof. MSc. Carlos A. Medrano e MSc Luciana M. do Nascimento Rio do Sul 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................