Relatorio Dança Na Escola

alunos Marcos André Alves Cavalcante e Kalinny Lima Mendes de Sousa, estudantes do IV semestre do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE) – Limoeiro do Norte. O referido será realizado na Escola de Ensino Infantil e Fundamental (E. E.I. F) José Hamilton de Oliveira, com cerca de 620 alunos onde atende as modalidades de ensino na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e CEJA (Ensino Fundamental), situada na Rua José…

Escola Estadual Básica Sagrada Família JOGOS MUSICAIS Morrinhos do Sul/2014 JOGOS MUSICAIS Morrinhos do Sul/2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo relatar a origem das cantigas de roda, onde ela é praticada, o que são por quem é mais praticada e se ela tem vínculos com o desenvolvimento das crianças. JUSTIFICATIVA O tema surgiu a partir da iniciativa de…

conhecendo os projetos, os trabalhos realizados nas escolas, suas finalidades e as questões norteadoras que abrangem a comunidade escolar contribuindo de forma efetiva para a melhoria de suas funções escolares. Mapeamento do ensino fundamental O mapeamento escolar do ensino fundamental foi realizado na rede estadual de ensino nomeada Escola de Educação Básica Victor Konder que…

RELATÓRIO DE IMPACTO SOBRE O TRÁFEGO URBANO RITUR Rua São José PARA SUBSIDIAR O LICENCIAMENTO DE UM EMPREENDIMENTO A SER REFORMADO NO BAIRRO DE PONTA NEGRA, ZONA DE ADENSAMENTO BÁSICO NATAL/RN NATAL - RN / DEZEMBRO / 2014 Relatório de Impacto sobre o Tráfego Urbano - RITUR RELATÓRIO DE IMPACTO SOBRE O TRÁFEGO URBANO - RITUR PARA SUBSIDIAR O LICENCIAMENTO DE UM EMPREENDIOMENTO A SER REFORMADO NA ZONA ADENSMENTO BÁSICO NO BAIRRO DE PONTA NEGRA NATAL/RN…

física do aluno, é preciso ensiná-lo a construir um programa de condicionamento físico, mesmo porque o professor não estará sempre ao seu lado para dizer-lhe o que fazer. Não basta ensiná-lo a bandeja e a cortada; é preciso prepará-lo para, ao sair da escola, ser um praticante ativo e lúcido, e isto implica em compreender a organização do esporte em nossa sociedade; é preciso prepará-lo para ser um consumidor do esporte espetáculo, o que implica em desenvolver nele uma visão crítica do…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROFESSORA: ANA BENÌCIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO NA ESCOLA TÌTULO ESTÀGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL FLORIANO DEZEMBRO DE 2013 NOME: SABRINA MORAIS LEÃO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL TRINDADE 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar -

Relatório sobre Folclore O Folclore é uma ciência considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico de um povo. A caracterização do folclore se dá pelas seguintes características: 1. Anonimato (Não te autor conhecido) 2. Aceitação coletiva 3. Transmissão oral 4. Tradicional idade 5. Funcionalidade Deve-se lembrar que o folclore não é um conhecimento cristalizado, embora se enraíze em tradições que podem ter grande antigüidade, mas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELÁTORIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS PERDIZES 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS UTA – GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Silvana Gonçalves Lima Pólo de Apoio Presencial C. A. Uberlândia-MG

ENSINO FUNDAMENTAL .......................................................................... 7 MÚSICA ................................................................................................................................................... 7 DANÇA ..................................................................................................................................................... 8 TEATRO…