Relatorio Dança Na Escola

Social para Crianças e adolescentes - Acreditar é preciso! Nome da Instituição: Escola Municipal de Tempo Integral de ... Cidade: Autor (es): Equipe: Nossa equipe é composta por uma secretária, uma estagiária de serviço social, uma psicóloga voluntária, uma assistente social voluntária, um professor de teatro, um de inglês, um de canto, um de violão, um professor de xadrez, uma professora de dança, um professor de tênis de mesa, e uma zeladora. Temos a diretora da…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: “MU-DANÇA” PROJETO DE INTERVENÇÃO: “MU-DANÇA” Pimenta Bueno Julho/2013 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição: Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS/RO. 1.2 Número de colaboradores: 30 (trinta). 1.3 Titulo do Projeto: “MU-DANÇA”. 1.4 Autora do Projeto: Assistente Social

RELATÓRIO DO FILME “VEM DANÇAR” O filme inicia relatando duas festas distintas, uma na escola e outra em um baile. Na escola um dos alunos, Rock é barrado na entrada porque seu ingresso esta molhado e a diretora o expulsa da festa, na rua encontra alguns amigos que o convencem a depredar o carro da diretora. Nesse momento está passando o professor de dança Pierre Duleine e vê a atitude de Rock, o mesmo assustado começa a correr e deixa cair o crachá da diretora

PLANO DE AULA Escola: E.E.E.F.Cândida Silveira Haubeman Turma: 4º ano Disciplina: História Duração: três aulas Turno: manhã Título: Cultura Afro, seus costumes e Origens. Conteúdo: A contribuição da cultura afro em nosso país Objetivos: Fazer com que os alunos, aprendam mais e valorize a cultura afro-brasileira, acabando com preconceitos, e valorizando essa contribuição que os negros trouxeram para nosso país. Desenvolvimento: Os alunos irão assisti vídeos, palestras,…

DANÇANDO NA ESCOLA Isabel A. Marques 1 RESUMO Este artigo discute aspectos epistemológicos, sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação Física? Será que estaria na hora de pensarmos uma disciplina exclusivamente dedicada à…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................11 4. REFERÊNCIAS.................................................................................

______________ DANÇANDO NA ESCOLA Isabel A. Marques 1 RESUMO Este artigo discute aspectos epistemológicos, sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação PARA ONDE VAI O ENSINO DE DANÇA? (À GUISA DE…

CEEP- LEONARDO DAS DORES AV: MINISTRO PETRÔNIO PORTELA, 1249. ESPERANTINA-PI CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO BRUNO SILVA PEREIRA ESPERANTINA-PI OUTUBRO 2012 BRUNO SILVA PEREIRA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório do estágio supervisionado apresentado ao CEEP- Centro Estadual de Educação Profissional Leonardo das Dores, como requisito parcial para

ESTADO DA BAHIA PREFEITURA MUNICIPAL DE MORRO DO CHAPÉU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO Plano de Ação Programa Mais Educação 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Municipal Rosa Barreto Dias Rua: Francisco Januário S/N Bairro: caixa D’agua Fone: email; 2.Equipe Gestora: Gestor: Antônia de Cassia Vice-gestor: Secretário escolar: Robson Coordenação Pedagógica: Carla Professor(a) Comunitário(a): Alex Alves…

FÍSICA E DANÇA Fone: (62) 3521-1141 Fax: (62) 3521-1185 E-mail: fefufg@fef.ufg.br HP: www.fef.ufg.br Estágio Curricular Supervisionado Orientações para elaboração do Portfólio Final de Estágio Organização e paginação (ABNT) O texto deverá ser digitado com fonte Times New Romam, tamanho 12, espaço 1,5, justificado; margens: esquerda: 3cm e superior/inferior/direita: 2,5 cm; número da página embaixo à direita. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO…