Relatorio Da Turma Do Berçario

situação de risco ou não, trabalhando a cidadania e o resgate da autoestima, e também tem como finalidade diminuir o índice de evasão e reprovação escolar na comunidade, oferecendo ao estudante o ensino fundamental em tempo integral, além de contar com berçário e creche, a mencionada instituição tem exclusivo desígnio aprimorar o desenvolvimento do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania, bem como oferecer momentos de lazer e diversão. A fundação conta com a…

outubro Referencia: ÀRIES, Philippe. História Social da Infância e da Família. Rio de Janeiro: Zahar. 1973. GANDIN, Danilo; CRUZ, Carlos Henrique Carrilho. Planejamento na sala de aula. Petrópolis. RJ. Vozes. 2008. Segunda-feira Faixa etária: Berçários 1 e 2 Tempo estimado: De 20 a 30 minutos Recursos: Instrumento de percussão feito com sucata, cd, aparelho de som e bichinhos de pelúcia. Conteúdos: Música e expressão Objetivo: Fazer com que os bebes ouçam a música,…

presente relatório da visita técnica parte da compreensão de que o propósito Da escola é que as crianças obtenham conhecimentos produzidos pela a humanidade e ampliem as possibilidades, para operá-los e transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade, a educação das crianças de 0 a 5 anos e 11 meses em estabelecimento especifico de educação infantil vem crescendo no mundo inteiro de forma bastante acelerada.O…

ANA PAULA APARECIDA ALVES SILVA MÁRCIA BEATRIZ DE PAULA VANESSA QUERINO DE CALDAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 FACULDADE

02/03/2014 09/03/2014 Elaboração da Pesquisa bibliográfica, para referencial teórico. 13/03/2014 13/03/2014 Continuação das discussões teóricas através de e-mail. 19/03/2014 19/03/2014 Discussão dos relatórios individuais e início da elaboração do relatório final. Apresentação final do projeto. 27/03/2014 09/03/2014 CONSIDERAÇOES FINAIS Ao Investigar a contação de histórias na Educação Infantil, constatou-se que é um instrumento poderoso e fundamental para

RELATORIO Identificação -> Escola Municipal Benedita Figueiró de Oliveira , Pólo, localiza-se no município de Batayporã, na rua Levino Lopes Da Silva nº : 1181. Tendo como mantenedora a Prefeitura Municipal situada à rua Luiz Antonio Da Silva nº : 1249. Estrutura administrativa se constitui por direção, coordenação pedagógica, secretaria, zeladora, merendeiras, vigilância. A estrutura física desta Unidade escolar é constituída por salas de atividades ventiladas e iluminadas, com…

ceim.elieteixeiralopes@camposnovos.sc.gov.br ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( x ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x ) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( x ) MATERNAL ( x ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( x ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 166 crianças. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 08 SECRETARIA ( x )…

área sensório motor, aprendizagem do simbólico, aprender regras e se relacionar socialmente.Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Esta formação e roteiro objetiva auxiliar a elaboração do relatório semestral individual das crianças. O professor deverá usá-lo apenas como guia, completando-o se necessário. O texto deverá ser feito de forma livre podendo ser dividido em tópicos. Em relação à Avaliação na Educação Infantil cabe…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANA PAULA BELINI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ASSIS 2014 ANA PAULA BELINI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório…

Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix Curso de Pedagogia Luciene de Araújo Pereira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Belo Horizonte Novembro de 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................................02 1.1 Identificação do colégio.....................................................................................................02