Relatorio Da Primeira Docencia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNOS (AS): NATAL-RN 2015 ALUNOS (AS): RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao curso de Pedagogia como requisito para obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado I – Educação Infantil, sob a orientação da professora Dr. NATAL-RN 2015 EXPERIMENTANDO…

de Física (nilva@fisica.uftm.edu.br) Resumo: Este trabalho tem como proposta relatar a experiência vivida pelos licenciandos do curso de Física, após a participação de monitorias através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) em duas escolas públicas de Uberaba-MG. Esse projeto tem o intuito de inserir os alunos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) nas escolas públicas permitindo assim, seus primeiros contatos com a sala de aula. Neste…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação Infantil, no Curso de

.................................. Atividade 10- Atuação Colaborativa.............................................................. Atividade 11- Relatório de Atividades.......................................................... Atividade 12- Atuação Colaborativa.............................................................. Atividade 14- Relatório de Palestras....................................................... Atividade 15- Elaboração de Recurso...........................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA LINCENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA ANGELA OLIVEIRA FLÁVIA SILVA GISELDA MONTEIRO RELATÓRIO DE PLANEJAMENTO CURRICULAR RECIFE 2013 ANGELA OLIVEIR FLÁVIA SILVA GISELDA MONTEIRO JENNIFER MORAES RELATÓRIO DE PLANEJAMENTO CURRICULAR Pré- projeto de pesquisa apresentado ao curso …

[pic] BARBARA HENN RELATÓRIO DE ESTÁGIO II JOINVILLE / SC, MAIO DE 2013 BARBARA HENN WAENGA Turma: MAD 0094 RELATÓRIO DE ESTÁGIO II Relatório de Estágio II do Curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola de Educação Básica Profª: Claurinice Vieira Caldeira, junto à turma do 6º Ano do Ensino…

embora em menor número, continuarão a ser necessários) como dos docentes já em serviço (que, em muitos casos, não puderam ter a formação inicial mais desejável). As mudanças educativas reclamadas por muitas vozes( Ver, por exemplo, o insuspeito relatório da UNESCO, Educação: Um tesouro a descobrir, Porto, ASA, 1996, elaborado por uma equipa dirigida por Jacques Delors.) — e, em alguns casos, já previstas na legislação em vigor( A começar pela Lei de Bases do Sistema Educativo (Lei 46/86), de que

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Cláudia Maria Veiga da Silva Pirapetinga, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência De Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da…

Subprojeto denominado “A formação de professores de Educação Física para as séries iniciais do Ensino Fundamental a partir da valorização da infância e da cultura corporal de movimento” incorpora-se ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido na Faculdade de Ciências e Tecnologia – FCT/UNESP, Campus de Presidente Prudente, e se efetiva em parceria com uma escola de séries iniciais do Ensino Fundamental, pertencente à rede de ensino do mesmo…

objetivo de investigar suas concepções sobre a formação e a profissão docente. Os dados desta pesquisa indicaram que um número razoável de formadores ainda não incorporou à sua prática profissional docente essa característica, ou seja, formação para a docência, fato que diretamente relacionado com as concepções de formação e a relação que estabelecem entre formação e profissão professor.…