Relatorio Da Oficina De Relação étnico Raciais

Alberta Emilia Dolores de Goes Oficina de Serviço Social I Revisada por Alberta Emilia Dolores de Goes APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Oficina de Serviço Social I, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa

social: Daniele Oliveira) FORMAÇÃO CONTINUADA: EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA Relatório contendo os resultados finais do projeto de iniciação científica vinculado ao Programa PIC-UEM. Maringá-PR Julho de 2014 2 RESUMO Com intuito de verificar as questões de gênero e sexualidade no currículo dos/as alunos/as na Formação Inicial/Licenciatura e na Formação Continuada, desenvolvemos uma pesquisa em cima das Oficinas de Capacitação ofertada pela professora Dra. Eliane Rose…

de análise sobre os problemas evidenciados na escola;  Estabelecendo relações entre o conhecimento teórico desenvolvido até o momento e práticas escolares;  Refletir o envolvimento dos alunos com a aula,  Produzir um relatório final JUSTIFICATIVA O estágio curricular a ser realizado, ao longo do curso, a assegurar aos graduandos experiência de exercício profissional, em ambientes escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conhecimentos e…

cidadãos conscientes do seu papel na transformação de uma sociedade mais justa e igualitária. 2.2 ESPECÍFICOS  Diagnosticar os tipos de desigualdades existentes no meio escolar e familiar de nossos alunos;  Realizar um mapeamento étnico-racial-cultural-sexual da escola e da comunidade escolar para iniciar as discussões escolares;  Contribuir para a diminuição da violência doméstica;  Discutir as causas e conseqüências dessas desigualdades em momentos…

Municipal de Vitória da Conquista (www.pmvc.ba.gov.br). 4. DAS INSCRIÇÕES 4.1. A efetivação da inscrição pelo candidato implicará no conhecimento de todas as normas e condições estabelecidas para este Processo Seletivo Simplificado e contratação, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento, comprometendo-se a apresentar, sempre que solicitado, os documentos necessários. 4.2. As inscrições estarão abertas no período das 08:00 h do dia 04 de maio de 2015 às 18:00 h do dia 06 de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE CRISTINA DA SILVA REIS RU: 674176 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO INDAIATUBA-SP 2.013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE CRISTINA DA SILVA REIS RU: 674176 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Estágio

A Declaração de Caracas (1992) reafirma a prioridade à função sócio-educativa do museu, o estímulo à reflexão e ao pensamento crítico e a afirmação do museu como canal de comunicação. Novos desafios para os museus serem espaço para a relação do homem com seu patrimônio com os objetivos do reconhecimento coletivo e estimulo à consciência critica. O museu educa por meio da tridimensionalidade e, nesse sentido, a exposição e todas as linguagens que a compõem educam não somente o olhar

PATRIMONIAL GUARDA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE Programa de Prevenção à Violência e Promoção da Paz nas Escolas: Por Uma Cultura de Paz Belo Horizonte, 2012 2 Programa de Prevenção à Violência e Promoção da Paz nas Escolas: Por Uma Cultura de Paz Relatório técnico apresentado como requisito para participação no concurso Premio Inovar BH, promovido pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte por meio da Secretaria Municipal Adjunta de Recursos Humanos. Belo Horizonte, 2012 3…

Saúde Ministério do Desenvolvimento Social/Secretaria Nacional de Assistência Social Ministério do Esporte Ministério do Trabalho e Emprego Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres Secretaria Especial para Políticas de Promoção da Igualdade Racial – SEPPIR Secretaria Nacional de Segurança Pública – SENASP Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – CORDE Comissão de Políticas Públicas/Medidas Socioeducativas do CONANDA Antônio Raimundo V. Santos –…

pluricultural, que o PEDS tem como vistas, promover à construção de uma perspectiva social em que todos sejam incluídos e tenham garantido o direito de aprender e de ampliar conhecimentos sem serem obrigados a negar a si mesmos e aos grupos étnicos-raciais a que pertencem e adotar costumes, ideias e comportamentos que lhe são adversos. Ao focalizar sua realidade social e cultural, bem como suas memórias pessoais e visão de mundo o indivíduo constrói uma visão mais concreta da…