Relatorio Aula Pratica Parasitologia Clinica

OFICIAL DO CONSELHO REGIONAL DE FARMÁCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Nº 85 | JUN—AGO 2009 O resgate do farmacêutico Atenção farmacêutica ganha força e adeptos pelo país afora, inclusive no Rio de Janeiro. Conheça um pouco mais sobre essa prática e seus serviços. Veja também o exemplo de uma farmácia que, com ousadia e conhecimento técnico, está dando o que falar NOVAS FUNÇÕES Deliberação 603 cria novas funções para o farmacêutico, como a de plantonista e substituto. Veja…

no Estado do Piauí, envolvendo ensino presencial e a distância Referenciais orientadores do cumprimento da missão da UFPI Oferta de Cursos de graduação presencial, qüinqüênio 2005-2009 Oferta de vagas na graduação presencial, qüinqüênio 2005-2009 Práticas pedagógicas inovadoras para o qüinqüênio 2010-2014 Diretrizes para o ensino de graduação presencial da UFPI, qüinqüênio 2010-2014 Diretrizes para o ensino de graduação a distância da UFPI, qüinqüênio 2010-2014 Evolução das bolsas de…

DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO LAGES 2013 CRISTIANE MOTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Projeto apresentado ao professor orientador, como requisito do Art. 10 Inciso II do Regulamento do Estágio do Curso de Administração – Habilitação Gestão Empresarial da Universidade do Planalto Catarinense-UNIPLAC. Orientador: Profº: Décio Luiz Poli LAGES 2013 TERMO DE APROVAÇÃO CRISTIANE MOTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO…

seguintes: 1 - DOS CARGOS 1.1 – Os Cargos, objeto do Concurso e respectivo número de vagas, escolaridade, requisitos, atribuições, conteúdo programático e vencimentos constam dos Anexos I e II; no anexo III constam os critérios de avaliação das Provas Práticas; e nos anexos IV e V, constam os critérios dos Testes de Aptidão Física; deste Edital. 1.2 - O regime jurídico é único e de natureza estatutária e a carga horária é a definida no Anexo I, para cada cargo. 1.3 – São…

ser cumprido pelo aluno para a integralização da carga horária total exigida. Como as demais disciplinas, ele está sujeito às normas estabelecidas pela Universidade. O Estágio Curricular do Curso de Biomedicina é uma atividade constituída por práticas supervisionadas, podendo ser desenvolvido dentro da universidade ou em instituições conveniadas. Ele compreende um período de exercício pré-profissional, em que o estudante permanece em contado direto com o ambiente de trabalho, desenvolvendo

FISIOTERAPEUTA, MÉDICO DO PSF, NUTRICIONISTA, PEDAGOGO (CRAS) e PROFESSOR DE CONTEÚDO ESPECÍFICO (EDUCAÇÃO FÍSICA) compreenderá: Título VIII – DAS PROVAS 1. O Concurso Público constará de provas Objetiva de Múltipla Escolha, de Títulos e Prática. 1.1 A Prova Objetiva de Múltipla Escolha, de caráter eliminatório e classificatório, será aplicada a todos os candidatos e terá duração máxima de 03 (três) horas. Página 6 de 44 Certificado ou declaração ou atestado de…

Apresentação Os laboratórios de saúde pública têm como função básica promover atividades voltadas à vigilância epidemiológica e sanitária de uma população. Suas principais ações estão fundamentadas em critérios epidemiológicos, tanto no campo da análise clínica quanto na resolução de problemas de saúde pública. A Funasa acumulou, nos anos recentes, experiência no campo de projetos físicos de laboratórios de saúde pública. Investigou também as questões de biossegurança de acordo…

PESSOAS E DO TRABALHO/RTR Comissão de Concursos Público E-mail: concurso.progep@ufms.br 79070-900 - Campo Grande (MS) Três Lagoas Assistente em Administração 3 0 1 Técnico de Tecnologia da Informação 1 0 0 Técnico de Laboratório/ Análises Clínicas 1 0 0 Técnico de Laboratório/ Microbiologia 1 0 0 Técnico de Laboratório/ Morfologia 1 0 0 Técnico de Laboratório/ Instrumentação Cirúrgica 1 0 0 Ensino Médio Profissionalizante ou Médio Completo Ensino Médio…

coletiva 2005; 10(4): 975-986. RIO GRANDE DO SUL. Secretaria Estadual de Saúde. Portaria nº39, de 1º de dezembro de 2000, que institui os Núcleos Regionais de Educação em Saúde Coletiva. Diário Oficial do Estado, Porto Alegre RS 2000. 708 PET SAÚDE – PRÁTICAS REGIONAIS INOVADORAS DE FORMAÇÃO E ATENÇÃO EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA TRANSFORMADORA 1 2 Maria Raquel Pilar Steyer , Cláudia Marmitt Fanfa e Meiriane Gaedke 3…

ÍTALO-BRASILEIRO APRESENTAÇÃO O presente Projeto Pedagógico Institucional – PPI – foi elaborado para atender ao disposto no inciso II, art. 16 do Decreto nº 5.773/2006. O PPI “é um instrumento político, filosófico e teórico-metodológico que norteará as práticas acadêmicas da IES1, tendo em vista sua trajetória, inserção regional, vocação, missão, visão e objetivos gerais e específicos”. Este PPI foi desenvolvido a partir da realidade institucional da Faculdade Ítalo-Brasileira, na…