Relatorio Aula Pratica Físico Química Tensao Superficial

QUÍMICA FARMACÊUTICA Sorocaba 2012 ELIZETE MENDES DA SILVA ALMEIDA – RA 0538507 QUÍMICA FARMACÊUTICA Trabalho de conclusão referente à disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas, integrado ao curso de Farmácia - 5° Semestre - da Universidade Paulista. Orientador: Prof.ª Norma SOROCABA 2012 SUMÁRIO Introdução 6 Conceito 7 Resumo 8 Sistema Nervoso Central 10 Fármacos que atuam no SNC 11 Hipnóticos e Sedativos 12…

profissionais de várias áreas como enfermeiros, assistentes sociais, médicos, psiquiatras e psicólogos dentre outros. Usamos como base teórica livros, filmes, documentários, textos e artigos científicos e para melhor compreensão buscamos ver na pratica através de uma visita feita ao Manicômio Judiciário de Franco da Rocha, dando enfoque ao tema burocracia no institucional, para compreender melhor o cotidiano deste tipo de instituição. Durante o decorrer deste trabalho vocês terão…

. . . . 4.8.2 Resistência ao Fluxo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alterações na Pressão e na Resistência durante o Exercício ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... Físico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

auxiliares da redação .............................................................. . 50 2 70 p. :il. Estrutura básica de um relatório ........................................................... 51 Inclui bibliografia Outras partes componentes do trabalho ............................................... 54 1. Engenharia - Estudo e ensino. 2. Comunicação na Estrutura física do relatório técnico .......................................................... 56 Engenharia. 3. Conceitos. 4.…

ANALISAR as diferentes abordagens da Educação Física Escolar a partir das suas referências básicas; 3) COMPREENDER o papel das diferentes abordagens para o desenvolvimento da Educação Física Escolar brasileira; 4) AMPLIAR o olhar sobre a própria prática pedagógica, tanto nos pressupostos como no desenvolvimento de metodologias adequadas. Ementa Análise das concepções e tendências pedagógicas da Educação Física – importância, significados, contribuições e limites na educação física…

autonomia do aluno na definição de seu projeto curricular pessoal. 3.6 – Regime de Ensino Os cursos de graduação da UFABC são organizados em sistema de créditos, sendo que cada crédito em disciplinas equivale a 12 horas de atividades em sala de aula ou laboratório. As disciplinas são quadrimestrais. 3.7 – Estratégias Pedagógicas O Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BC&T) é a base da proposta curricular das Engenharias, pois constitui um diferencial para a formação dos…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA - QUÍMICA ORGÂNICA APLICADA DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA QUÍMICA ORGÂNICA APLICADA PRÁTICA 3a série integrada Profas Ana Maria de Resende Machado Míriam Stassun dos Santos Belo Horizonte - 2007 CROMATOGRAFIA CROMATOGRAFIA I - INTRODUÇÃO A cromatografia faz parte

GONÇALVES, Rafael Leite. Estudo do comportamento de estacas apiloadas em solo colapsível da região de Londrina/Pr. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Edificações e Saneamento) – Universidade Estadual de Londrina RESUMO O solo superficial da região de Londrina/PR se caracteriza por uma argila siltosa, de consistência mole à média, laterítica e colapsível. Os solos colapsíveis caracterizamse por apresentarem, quando em sua umidade natural, estrutura com partículas ligadas…

da vida útil e passam a apresentar quebras e/ou paradas mais frequentes. É a hora de decidir pela reforma total ou sucateamento. Veja no gráfico da bacia a seguir o custo de manutenção para cada fase: Defeitos e falhas – Alteração física ou química no estado de um componente, equipamento ou sistema, que causa o término imediato de sua habilidade em desempenhar sua função requerida. Organização da Manutenção – depende dos princípios, objetivos e filosofia adotada pela empresa, em…

estabelecendo Organização Atendimento critérios Didática às gerais (perfil de Diretrizes para a Pedagógicas, definição da seleção de egressos, conteúdos, princípios metodológicos, processo de avaliação e atividade prática profissional, complementares e estágios) 231 3.3.1 Organização Didática.......................................... 231 3.3.2 Atendimento necessidades IV às pessoas educacionais portadoras…