Relatorio Aula Pratica Caracterização De Proteinas

Esporte, tendo como objeto de análise o Programa Segundo Tempo (PST), gerido pela Secretaria Nacional de Esporte Educacional (SNEE), do Ministério do Esporte (ME)1. O Segundo Tempo é um programa formulado com o intuito de democratizar o acesso à prática esportiva, por meio de atividades esportivas realizadas no contraturno escolar. Por meio dessas ações tem a finalidade de colaborar para a inclusão social, bem-estar físico, promoção da saúde e desenvolvimento intelectual e humano e…

momentos de descontração, e pela grande amizade que nasceu desde os primeiros dias de aula e com certeza até o final de nossas vidas. Agradeço a todos os professores e funcionários da Universidade Federal de Pelotas, por todo o apoio, suporte e conhecimento passados a mim. Agradeço a funcionária técnica de laboratório da Universidade Federal de Pelotas, Cristiane Degen Chagas, pelo apoio e dedicação na realização prática dos experimentos. Agradeço a minha professora orientadora Érika da…

documento, tive a oportunidade de contar com o apoio de diversas pessoas que, directa ou indirectamente, contribuíram para a obtenção do presente relatório de estágio. Em primeiro lugar, desejo agradecer a todos aqueles que, com o seu saber, a sua colaboração e o seu apoio crítico, dispuseram do seu tempo para debater comigo orientações e práticas de Segurança e Higiene Alimentar. Um agradecimento especial à Eng.ª Joana Godinho orientadora do estágio, pela sua orientação, disponibilidade e

especialmente a Maria Clara. AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores e colegas que contribuíram na construção do conhecimento durante a realização do curso, e em especial a Kárin, Ida e Inês, colegas que elevaram o nível das discussões em sala de aula. A profª MSc. Sônia Maria Machado de Souza, pela orientação e incentivo no desenvolvimento da monografia. A todos os colaboradores do LACEN, companheiros de trabalho e amigos. Em especial a Drª Léa…

SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE 7 2.1 Áreas Física 7 2.2 Recursos Humanos 8 3 PROGRAMAS DE SAÚDE DESENVOLVIDOS NA UNIDADE 9 3.2 Saúde da Mulher 9 3.3 Saúde do Idoso 11 3.4 Pré-Natal 12 3.5 Hiperdia 12 3.6 Imunizações 14 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 14 4.1 Atividades assistenciais 14 4.2 Atividades Educacionais 15 5 Aprendizagem 15 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 7. REFERÊNCIAS 19 Sumario 1 INTRODUÇÃO Em 1994, o Ministério da Saúde propôs

. . . . . . .493 4 Ginástica Geral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .497 4.1 Ginástica Geral: Conceito e Possibilidades Pedagógicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .498 5 A Organização Metodológica das Aulas de Ginástica . . . . . .501 5.1 Como Ensinar Ginástica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .502 Glossário . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

da Boldina com a Varfarina. Apesar de se ter conhecimento da presença de cumarinas no extrato do boldo não está claro se eles têm alguma atividade anticoagulante. Não foram encontrados ainda dados farmacocinéticos relevantes de Boldo. Porém um relatório de caso sugeriu que o boldo poderia interagir com a varfarina. Onde ma mulher que toma varfarina, juntamente com 10 gotas de Boldo e uma cápsula de feno-grego mostrou um aumento modesto em sua INR para fibrilação atrial de 2-3,4. Uma semana após

Leeuwnhoek tenha fornecido importantes informações sobre a morfologia bacteriana, estes dois pesquisadores devem ser considerados como pioneiros nesta ciência. Hipócrates, médico grego, estabeleceu alguns conceitos de doença que influenciaram a prática até a Idade Média e vários conceitos sobre as doenças infecciosas ainda datavam da era a. C.. Em 1546, Girolano Francastoro, médico italiano, definiu que o contágio ocorria: 1 – pelos contatos; 2 – através de fômites ou objetos; 3 – a…

Universidade de São Paulo Instituto Astronômico e Geofísico Departamento de Ciências Atmosféricas Notas de aula da Disciplina ACA-0429 Agrometeorologia Por: Edmilson Dias de Freitas Departamento de Ciências Atmosféricas do IAG-USP São Paulo Fevereiro de 2005 Prefácio Estas notas de aula têm como objetivo introduzir alguns conceitos importantes aos alunos do curso de graduação em meteorologia sobre uma das áreas de maior importância econômica e social do mundo, a Agrometeorologia. Totalmente

Edificações REGIME DE MATRÍCULA: Por Período PERIODICIDADE LETIVA: Semestral INDICADORES FIXOS: DIAS LETIVOS: 200 NÚMERO DE DIAS LETIVOS SEMANAIS: 06 NÚMERO DE SEMANAS LETIVAS: 18 TURNOS: Matutino e Vespertino NÚMERO DE AULAS DIÁRIAS: 06 DURAÇÃO DA HORA / AULA: 45 minutos TOTAL DE VAGAS SEMESTRAIS: |TURNOS DE FUNCIONAMENTO |VAGAS POR TURMA |NÚMERO DE TURMAS |TOTAL DE VAGAS SEMESTRAIS | |MATUTINO |40