Relatorio Aula Pratica Caracterização De Proteinas

Macêdo Negreiro Sarah Leila França de Oliveira Vânia Cristina dos Santos Costa RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA I - Botânica Geral - Juazeiro-BA 2013 LABORATÓRIO DE CITOLOGIA E FISIOLOGIA VEGETAL PROFº DR. J. ALIÇANDRO B. SILVA Iara Jeanice Souza ferreira Romália de Macêdo Negreiro Sarah Leila Franca de Oliveira Vânia Cristina dos Santos Costa RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA I - Botânica Geral - Relatório apresentado ao curso de Engenharia Agrícola e Ambiental da…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Resolução/CNE nº 02 de 1997) NOME DO ALUNO: ARIANE GONÇALVES DE LIMA R.A. OO3443 Professor Responsável: THERAZA C. JORGE São Paulo 2013 1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 1.1. Objetivo Geral: O objetivo geral do estagio em química é enfatizar a flexibilidade necessária, integrando os elementos desenvolvidos no processo escolar

SERTÃO SERGIPANO Relatório de Estágio apresentado ao Departamento de Engenharia Agronômica da Universidade Federal de Sergipe, como requisito parcial para a obtenção do título de Agrônomo. Engenheiro SÃO CRISTOVÃO 24 DE OUTUBRO DE 2012 UNIVERSIDADE FEDERALDE SERGIPE – UFS CENTRODE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE – CCBS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AGRONÔMMICA - DEA MANEJO DA CAATINGA:UMA ALTERNATIVA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO NO ALTO SERTÃO SERGIPANO Relatório de…

Lipedes 1. INTRODUÇÃO Os lipídios junto com as proteínas, ácidos nucléicos e carboidratos, compõem as estruturas biológicas e fazem parte de um grupo conhecido como biomoléculas. Estes lipídios encontram-se distribuídos em todos os tecidos, principalmente nas membranas celulares e nas células do tecido adiposo. Diferente das demais biomoléculas, os lipídios não são polímeros. Esses podem apresentar uma estrutura química relativamente simples, porém as funções dos lipídios são…

Universidade Presbiteriana Mackenzie Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Farmácia Relatório das Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio Supervisionado em Análises Clínicas. Hematologia SÃO PAULO 2013 Sumário 1. Dados pessoais 3 2. Introdução 4 3. Caracterização do local do estágio. 5 4. Atividades Realizadas 10 4.1 Hemograma manual 11 4.1.1 Esfregaço sanguíneo 12 4.1.2 Série vermelha 15 4.1.2.1…

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E ATIVIDADE FÍSICA INSERIDA NO CONTEXTO ESCOLAR: CRITÉRIOS BÁSICOS PARA FORMAÇÃO DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR DOS ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM JOÃO PESSOA/PB - Estágio Supervisionado em Nutrição e Saúde Pública – Relatório apresentado à Coordenação de Estágios do Curso de Graduação em Nutrição da Faculdade Internacional da Paraíba- FPB, como requisito para obtenção de nota da disciplina do 8º Período, Estágio Supervisionado em Nutrição e Saúde Pública.

.......................................................................... 31 3.3.1 Plano de adaptação curricular.................................................................................................. 31 3.4 Articulação teórico-prática......................................................................................................... 32 3.5 Atividades complementares ou acadêmico-científico culturais................................................. 32…

Apostila de Aulas Práticas Laboratório de Química Geral e Inorgânica II Curso de Engenharia Química Professora: Arthur Moreira / Júlia Peterle INFORMAÇÕES GERAIS I- Dinâmica das Aulas As práticas serão realizadas em grupos e é de suma importância a leitura, com antecedência, do assunto a ser abordado na aula; • Em todas as aulas será realizada uma discussão inicial, com o professor, dos aspectos teóricos e práticos relevantes; • A interpretação e discussão dos resultados serão…

PRÁTICA 1 O LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA, SEUS MATERIAIS E EQUIPAMENTOS 1. INTRODUÇÃO As práticas são importantes ferramentas para a construção do conhecimento através do contato teórico-prático. O laboratório é o local onde nós futuros educadores aprendemos a manusear os equipamentos, e é o local onde podemos realizar experimentos, testar teorias, despertando primeiramente o interesse pelo conhecimento científico. 2. JUSTIFICATIVA Nesta prática a professora Denise Rover procurou junto com

................................... AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA 2009.1 RECOMENDAÇÕES PARA AS AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA 1. Cada aula prática terá um roteiro que deverá ser seguido e preenchido durante a aula pelo aluno. 2. O aluno deverá ter todos os roteiros para serem entregues ao professor da disciplina, na primeira aula prática, encadernados, pois esses permanecerão no laboratório e serão utilizados de acordo com o tema proposto em cada aula. 3. Não será permitido que o…