Relatorio Aula Lingua Portuguesa

eficaz que pode ser caracterizada atualmente é à entrada de forma coerente dos temas transversais as aulas de Língua Portuguesa, pois o que mais de discute hoje nos termos de formação cidadã do jovem circunda a uma educação eficiente com a demonstração de valores e pensamentos reflexivos para lidar não somente coma disciplina em si, mas também com o mundo e a vida em sociedade. E observamos que a aula de Português é muito importante para com esse quesito, pois é com a disciplina que…

..............................3 A língua brasileira de sinais ................................................................................................................3 Temática da surdez em aspecto médico, cultural e social....................................................................5 A cultura surda.....................................................................................................................................7 Relatório de pesquisa filme..................

organizar-se, previamente, em equipes de 03 a 07 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO O desafio será o estudo da sintaxe da Língua Portuguesa, por meio da remontagem de uma Revista em Quadrinhos (leia-se, HQ ou Gibi). Os alunos farão uma remontagem de cinco (05) histórias. Para a elaboração deste trabalho, os alunos deverão escolher algumas HQs e selecionar a…

1. Introdução Um dos maiores problemas ocorridos em torno do ensino de língua materna é o método como o professor ensina aos alunos a sua própria língua. É sabido que o ensino de Língua Portuguesa se restringe totalmente ao uso da gramática normativa, a qual delimita o que é certo ou errado. Tal procedimento não leva em consideração o processo de variação ocorrido em todos os níveis da língua a partir de fatores geográficos, status socioeconômicos, grau de escolarização,…

EM LETRAS Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Ana Lívia de Andrade Silva Recife, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Nome do (a) Estagiário (a): Ana Lívia de Andrade Silva Polo: Carpina Relatório Final de…

CINTIA CRISTIANE Campo Grande - MS 2013 FACSUL - FACULDADE DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Licenciatura em Pedagogia CINTIA ALESSANDRA DIAS DOS SANTOS CRISTIANE MARIA CÂNDIDA VAZ RELATÓRIO Projeto e Prática de Ação Pedagógica - PPAP Relatório Projeto e Prática de Ação Pedagógica - PPAP apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação da Professora Me. Vera Lúcia

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO Dionei Rodrigues O LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA: INSTRUMENTO ESSENCIAL OU MATERIAL DE APOIO? Passo Fundo 2010 2 Dionei Rodrigues O LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA: INSTRUMENTO ESSENCIAL OU MATERIAL DE APOIO? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas – da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo, como…

Aline Quelli Miranda Mota Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I Senhor do Bonfim-BA Junho de 2012 Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Aline Quelli Miranda Mota Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I Relatório técnico cientifica apresentado à disciplina Estagio Supervisionado I - Língua Portuguesa, como requisito parcial de nota do curso…

acerca das concepções de ensino de língua portuguesa RESUMO Este relatório analítico apresentará os resultados das observações feitas em duas aulas de português, sendo elas nas turmas de 2º ano “A” e 2º ano “B” com base nas observações feitas, quanto às metodologias utilizadas pelas professoras, pudemos destacar entre os fundamentos encontrados acerca das concepções de língua/linguagem e leitura, que ambas usam de diferentes subsídios para enriquecer suas aulas, conduzindo os…

ESTAGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado para a disciplina de: Estagio supervisionado de língua portuguesa: Regência Professor orientador: Berta Lucia F. Tagliari. PRESIDENTE PRUDENTE MARÇO FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE - CURSO: LE INTRODUÇÃO O presente relatório corresponde ao Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa, do corpo docente do curso de Letras do 1º semestre da Faculdade de Presidente Prudente, São Paulo, e esta sob a supervisão