Relatorio Aula De Historia

específicos - Sociedades pré-históricas do Brasil. Mais sobre pré-história Reportagens * Evolução: a ideia que revolucionou o sentido da vida * Professor usa arqueologia para desenvolver a redação * O Brasil antes do Brasil Planos de aula * Mergulhe com a turma numa viagem arqueológica ao Egito * Embarque com a turma numa viagem à Pré-História * O mundo dos maias * Resgate com os estudantes a pré-história brasileira * Monte com os estudantes o…

ANEXO III ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II O que é o Relatório? É a descrição objetiva de fatos, acontecimentos, e observações seguida de uma análise visando a tirar conclusões e fazer recomendações acerca da realidade. O relatório deve ser redigido de acordo com as normas da ABNT (NBR 14724/2002, NBR 6023/2002 e NBR 10520/2002). Observação: No site da Estácio encontram-se dicas sobre como elaborar trabalhos científicos de acordo com as

Rede Municipal de Ensino de São Gabriel do Oeste – MS envolvidos nas disciplinas de História. INTRODUÇÃO Melhorar a qualidade do ensino nas aulas de História vem sendo um grande desafio em sala de aula, com alunos cada vez mais ligados no presente e conectados ao mundo tecnológico. Por isso, faz-se necessário uma reformulação nos paradigmas, que sempre estiveram ligados ao tradicionalismo, do ensino de História. O desinteresse dos alunos nesta disciplina está amplamente ligado…

01 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA PROFESSORA: ADRIANA RONCO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ELABORADO POR: WELLINGTON OLEGÁRIO RAMOS MATRÍCULA: 09101552 25 DE JUNHO DE 2012. 02 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA WELLINGTON OLEGÁRIO RAMOS MATRÍCULA: 09101552 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I

DESAFIO Produzir um relatório intitulado Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você concretize o desafio de produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière

LICENCIATURA EM HISTÓRIA RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (A importância e utilização do livro didático em sala de aula) GAMA-DF 2012 RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (A importância e utilização do livro didático em sala de aula) Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil PIRACICABA – SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..........................

Ensino Fundamental e para a Gestão de Unidade Escolar. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Área de Educação Infantil ou Ensino Fundamental (anos iniciais) Nome da estagiária: Daniela Maria Ribeiro da Silva Disciplina: Conteúdos Metodologias e Práticas de Alfabetização Professor Orientador: Flavio Eduardo Valdemarim Penápolis/SP 2014 Daniela Maria Ribeiro da Silva Relatório de estágio entregue como exigência parcial para…

GONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina de Estágio Curricular Professora: ?????? Alunos: Anthonyse Ferreira e Marinho 5º Período, A, Noite - FAF RELATÓRIO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE/2010 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. DESENVOLVIMENTO..............................................................

PROJETO: ESTUDO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS Tema: As relações de trabalho no Brasil Público envolvido:  Alvo: 8º ano (3 turmas, total de 90 alunos)  Responsável pelo projeto: Professora de História Duração: 5 aulas e uma aula passeio ao MAO (duração da visita 1h30min.) Justificativa: O acesso aos bens culturais é meio de sensibilização pessoal que possibilita ao sujeito apropriar-se de múltiplas linguagens, tornando-o mais aberto para…