Relatorio Aula De Historia

DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO PESQUISA CONTEXTO PROFISSIONAL Curso: Bacharelado em Educação Física Semestre/turma/ano: 2o semestre 2014 Disciplina: Introdução à História e Teorias da Educação Física Professor Responsável: Ana Martha de Almeida Limongelli Título da Pesquisa: “Contexto de atuação profissional X História da Educação Física e Esportes” 1. Descrição da Pesquisa (Justificativa, importância, relação com a disciplina) A formação do profissional precisa estar…

I MACEIÓ/AL 2014.2 Observação e investigação do cotidiano pedagógico – Estágio Supervisionado I Relatório solicitado pelo pelo prof. Ms. Zezito Araújo da disciplina Estágio Supervisionado I para obtenção da terceira nota. MACEIÓ/AL 2014.2 RESUMO Relatório elaborado segundo á prática de Estágio Supervisionado I realizado na Escola Municipal Laura Pereira-União dos Palmares, na turma do 7º ano…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VANESSA CIVA, RU: 961754 2013/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA NONOAI 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VANESSA CIVA, RU: 961754 2013/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NONOAI 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 O CONTEXTO E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 6 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE

UNIVERSIDADE DE UBERABA LILIAN ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL UBERABA-MG 2014 LILIAN ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório do Estagio Curricular Supervisionado apresentados ao curso de Pedagogia da Faculdade de Uberaba, sob a orientação da professora Maria da Conceição Martins Santana. UBERABA-MG 2014 INTRODUÇÃO Este relatório teve como finalidade o registro de 100 horas de Estágio…

................................................... 06 4. ATRIBUIÇÕES DOS COMPONENTES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................. 07 FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO........................................................................................... 10 SEQUÊNCIA DE ORGANIZAÇÃO DAS PÁGINAS DO RELATÓRIO............................................ 16 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO 1.…

Plano de aula Público-alvo: 1° ano. Perfil da turma: Alunos entre 05 e 07 anos. Tempo de duração: 08 horas. Tema da aula: Leitura Justificativa: Estimular a leitura na vida das crianças de modo prazeroso. Objetivos: Desenvolver atividades para gerar conhecimentos, estimular a leitura, auxiliar na construção da identidade e do vocabulário. Conteúdos: Apresentação de livros, revistas, vídeos, gibis e outros, roda de leitura, formação de duplas para realização das atividades,…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ALFABETIZAÇÃO São Paulo, SP. 2012 Simone Aparecida Bomfim Fracozo – Ra - 2211105956 – Santo Amaro RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I I ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho como requisito parcial para conclusão da disciplina Estudos dos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Relatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Márcia Indicatti, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profa. Mirella Villa de Araújo Tacununva da Fonseca, para demonstrar o cumprimento das atividades

CORAÇÃO” JANI SANTOS AULAS DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS LINHARES 2010 JANI SANTOS AULAS DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Relatório apresentado em conclusão ao Projeto de Aulas de Filosofia para Crianças, a disciplina FILOSOFIA PARA CRIANÇAS do 5º período do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Aplicadas “Sagrado Coração” - Pitágoras, como requisito para avaliação. Profª Jonisete Marta Bissol.i LINHARES 2010 RELATÓRIO DA AULA…