Relatorio Aula De Historia

5º Observação O professor iniciou a aula conversando com os alunos sobre uma gincana que iria a acontecer na escola. A disputa seria turma contra turma quem conseguiria adquirir mais produtos. Depois ele formou as equipes e fez um jogo de bingo onde os alunos iam marcando cada sílaba que ele chamava para formar palavras. Quando formavam tinham que dizer o significado que a palavra tinha para o grupo. Depois veio o intervalo e todos foram para o pátio brincar um pouco, lancharam e…

DISTÂNCIA DE HISTÓRIA MARCIO MOTA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA DE HISTÓRIA GUARAPUAVA 2011 MARCIO MOTA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA DE HISTÓRIA Relatório…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE EDNÉIA CAMARGO DE SÁ RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Avaré 2014 EDNÉIA CAMARGO DE SÁ RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO IRENE OUZA DE ABREU RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO DE AULAS NO ENSINO MÉDIO São Luís 2011 IRENE SOUZA DE ABREU RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO DE AULAS NO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à disciplina Fundamentos do Ensino Médio para obtenção de Nota. Do Curso de Pedagogia Complementação da Universidade Estadual…

Introdução Este relatório foi organizado em módulos temáticos das diversas áreas. Consideramos que essa é uma estratégia adequada para o trabalho com os alunos, porque favorece o estabelecimento de relações entre os conteúdos e o enriquecimento da ampla visão de mundo que certamente esses alunos já possuem. Provavelmente, alguns temas serão mais interessantes para algumas turmas do que para outras, ou seja, usando uma diferenciação complexa de aluno para aluno. Este relatório não…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estagiário(a): Thiago Barbosa Lage Ribeiro Matrícula: 201402350694 Curso de História Licenciatura Plena - Turno: noturno - Ano/Sem.: 2015-2 ATIVIDADES DE QUE PARTICIPARÁ → Da instituição: - reconhecimento da escola e análise da estrutura física da escola. → Em sala de aula: - observar o trabalho do professor de História e dos alunos em sala de aula. → Aspectos pedagógicos: - Planejamento escolar (incluindo o Projeto Político Pedagógico -…

CAMPO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Adelino, P. R. (Professora-monitora de Matemática, Instituto de Ciências Exatas-ICEx) Rabelo, S. C. (Professora-monitora de Língua Portuguesa, Faculdade de Letras-FaLe) Novaes, P. W. (Professora-monitora de História, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas-FaFiCH) Silva, P. A. B. (Professora-monitora de Ciências Naturais, Instituto de Ciências Biológicas-ICB) Siqueira, R. B. Siqueira (Professora-monitora de Geografia, Instituto de…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LILIAN ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL UBERABA-MG 2014 LILIAN ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório do Estagio Curricular Supervisionado apresentados ao curso de Pedagogia da Faculdade de Uberaba, sob a orientação da professora Maria da Conceição Martins Santana. UBERABA-MG 2014 INTRODUÇÃO Este relatório teve como finalidade o registro de 100 horas de Estágio…

FUNDAMENTAL. RELATORIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCENCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmica: Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira Cacequi-RS 5° semestre-2011 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCENCIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO…

PLANO DE CURSO PLANO DE CURSO I - APRESENTAÇÃO A disciplina visa introduzir os graduandos em Licenciatura Plena em História no campo de ciências sociais com o objetivo de despertar, incentivar, identificar, desenvolver e participar de pesquisas e de outras produções de conhecimento que objetive a qualificação da prática profissional. II - EMENTÁRIO Procedimentos técnicos – metodológicos para a estruturação…